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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 03:04:40
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唯物史观是如何提出人民群众是历史的创造者结合实际谈谈对这一观点的看法
每个人都是历史的创造者 是唯物主义的群众史观 对么
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六年级下数学每课一练91到93答案
11和13的最大公约数是什么?
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苏教版小学五年级上册数学练习与测试第64,必须马上 1台收割机1小时能收割0.24公顷。1个人每天最多收割0.06公顷。1台收割机1天工作8小时,可以收割多少公顷?收割机1天的工作量,1个人要干
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如图,从A出发,只向下和右走,走到B,一共有多少种不同的走法?(列出算式并写明过程)
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长征精神的现实意义要求简述,最好在150-300字内,
长征精神的理解
对长征精神的认识和理解
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长征精神是什么?对我们现实的指导意义是什么?
课程导报七年级数学期末复习合刊答案
我们该如何去理解长征精神的现实意义,怎样去弘扬伟大的长征精神?
谁有数学七年级课程导报期末复习合刊答案7.·8,版
2010年初一数学课程导报期末复习合刊第34版:数据的收集、整理与描述 复习指导一、知识要点(全部填空)书上没有写.