咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(1)古人写诗既注意起句,更重视结句.请你说说这诗的起句,结句有什么特点?(2)诗中”不知细叶谁裁出,二月

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 20:38:56
咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(1)古人写诗既注意起句,更重视结句.请你说说这诗的起句,结句有什么特点?(2)诗中”不知细叶谁裁出,二月

咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(1)古人写诗既注意起句,更重视结句.请你说说这诗的起句,结句有什么特点?(2)诗中”不知细叶谁裁出,二月
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦,
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
(1)古人写诗既注意起句,更重视结句.请你说说这诗的起句,结句有什么特点?
(2)诗中”不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”是全诗的秒处所在,请说出妙在何处?

咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(1)古人写诗既注意起句,更重视结句.请你说说这诗的起句,结句有什么特点?(2)诗中”不知细叶谁裁出,二月
(1)这诗的起句,结句都运用了比喻的修辞方法,用碧玉来形容树的颜色,把春风比作剪刀,形象生动,富有意趣.
(2)此句就是所谓诗眼,用了比喻的修辞方法,把春风比作剪刀,生动地表现出春风吹拂下柳树长出新叶的情态,又给人以回味的空间.
这种题其实都是有套路的,以前我做古诗赏析时就是这样写,跟答案都八九不离十吧,多去做一些历年的高考题,然后参照给的正确答案把模式记下来,做这种题就不用担心了.

(2)比拟句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
比拟既拟人,也比喻。在这个句子里,作者将春风比成了剪刀,而“不知细叶谁裁出”,则是一个拟人句子。

靠,现在高中语文还考这么无聊的题目?
幸亏没复读