关于“ 品读红色经典、书写精彩人生”的征文怎么写?以“品读红色经典、书写精彩人生”为题的征文怎么写?

关于“ 品读红色经典、书写精彩人生”的征文怎么写?以“品读红色经典、书写精彩人生”为题的征文怎么写?
关于“ 品读红色经典、书写精彩人生”的征文怎么写?
以“品读红色经典、书写精彩人生”为题的征文怎么写?

关于“ 品读红色经典、书写精彩人生”的征文怎么写?以“品读红色经典、书写精彩人生”为题的征文怎么写?
我的红色革命记忆
今年的清明,适逢新中国60华诞.60年家国巨变,把我的思绪带回60年前的沧桑岁月,无数为国家独立、民族解放赴汤蹈火的志士仁人,革命先烈形象活生生如在眼前.我似乎一下就回到了那战火纷飞的岁月,似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景.有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵枪眼、刘胡兰英勇屠刀下,还有我们学习的课文《金色的鱼钩》中的没能留名老班长和《丰碑》中的军需处长等等先烈.是呀,从嘉兴南湖上的一次秘密会议,宣告中国革命从此有了一往无前的先锋队——中国共产党.此后28年间,近2000万中华民族的优秀儿女前赴后继,为民族独立和人民解放献出了宝贵生命.那是栏杆拍遍、易水悲歌般的呼号,是折戟沉沙、慷慨赴义的悲壮,是铁马冰河、枕戈待旦的苦战,是红旗漫卷、所向披靡的豪迈……腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱,谱写出中华民族从苦难中百死后生的壮丽诗史,凝结成五星辉耀的红色记忆.
想起一位作家说过：“生活在本质上是精神的,而不是物质的.”我认为这是一条相对真理.尽管没有钱是万万不能的,尽管缺了衣食住行生活就无从说起,但人类的生活在本质上确实是精神的.佛争一柱香,人争一口气.在基本生理要求得到保证之后,人活的就是一口气.这就是精神,就是追求,就是思想境界.
一个国家一个民族要立足于世界民族之林,必然要坚守某种精神.要争一口气.这气不是别的,是浩然正气之“气”.人类从蒙昧蛮荒时代经过原始社会、奴隶社会、封建社会等等发展到今天的现代文明社会,除了生产力的推动作用之外,重要原因就是受到一种正气的引导.尽管历经曲折,人类社会朝向最终的合理目标的步伐不可阻挡.正气左右规律,规律决定成败,从这个意义上讲,生活在本质上是精神的,精神的支柱就是一股正气.
有人说,改革以后之所以呈现经济繁荣景象,主要原因是承认了个人利益的合理性,运用利益杠杆推动了经济的发展.这话有一定道理,但它只看到了事物的一个方面.利益固然重要,信念和精神追求往往更为重要.辩证唯物主义从来不否认精神对物质的反作用,否则无法解释当年人们从国统区奔赴延安土窑洞效力的现象.成千上万的青年,其中不乏富家子弟、名人之后,辗转几千里,历尽艰辛来到延安,那里没有个人利益,没有享受,没有高薪,他们却坚定不移,虽九死而不悔.
这些是不能忘记的.忘记就意味着背叛.这就是《永远的丰碑》和“追忆课文里的红色记忆”还能够感动我们的原因.曾经影响了几代人成长的名言：“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候,不因碌碌无为而羞耻,也不因虚度年华而悔恨…… ”仍将激励我们前进,并不因时移世易而稍有改变.这也是《永远的丰碑》和“追忆课文里的红色记忆”的现实意义之所在.
经历风霜雨雪,历经苦难坎坷,我们的祖国母亲在岁月的长河中,一步一步,艰难的挪动脚步.直到1949年,她甩开了脚镣,挺直了胸膛,祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活.祖国母亲却已经六十周年了.
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十年华诞!
仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生.为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城.五十年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!
从那以后,一代新的天之骄子站立起来,他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯,用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂,用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞.
试想生活在二十一世纪的我们青少年,享受的先辈们用血肉开创的基业,沐浴着前辈血泪建设的和平小康生活,我们又承载起了多少责任呢?每次班级值日都有人溜号,学习中不交作业,不认真听课,不尊敬师长,不体贴家长,过着呼风唤雨的“小皇帝”生活,我们又如何面对先烈们的鲜血和遗愿呢?清明节唤起的红色记忆,是一次深刻的精神洗礼,继承革命先烈遗志,努力学习,练好本领,建设祖国.
光阴似箭,日月如梭.我相信,在未来的几十年里,中国一定将取得更大的,让人瞩目的成就!

点亮心中一盏明灯———《林海雪原》读后感
在众多红书中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾经我和爸爸一起观看过的电视剧，但《林海雪原》这本书是我第一次阅读，带着以往的回忆我翻开书。
一开始就把我带到了一个冰天雪地的东北大平原，这里有一支东北人民解放军小分队，在团参谋长少剑波的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵，流窜到我军后方。侦察英雄杨子...

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点亮心中一盏明灯———《林海雪原》读后感
在众多红书中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾经我和爸爸一起观看过的电视剧，但《林海雪原》这本书是我第一次阅读，带着以往的回忆我翻开书。
一开始就把我带到了一个冰天雪地的东北大平原，这里有一支东北人民解放军小分队，在团参谋长少剑波的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵，流窜到我军后方。侦察英雄杨子荣提出一个大胆的设想：打进威虎山内部，探得敌情，配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。一场斗智斗勇的故事就这样展开了。
书中战士们吃苦耐劳，在雪原中纵横，与敌人做艰苦的斗争，在斗争中，战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统，战胜了常人所难以忍受的艰苦，克服了想像不到的困难，在冰天雪地里，侦察奔袭，斗智斗力。情节一环扣一环，精彩纷呈，我沉浸在这群英雄的故事里，跟着他们一道跨谷跳涧，滑雪飞山。跟杨子荣一起打虎上山，跟少剑波一道指挥战斗……我被这些英雄的故事深深地打动着。
书里的每一个人物都那么活灵活现，个性十足。如年轻有为的军事将领少剑波，他的沉着冷静、不骄不燥、英勇善战、足智多谋都令我钦佩。在我印象里最深还是杨子荣，从我观看过《林海雪原》的电视剧起，他就一直是我崇拜的英雄人物。为了彻底消灭最后也是最顽固的威虎山上的顽匪，少剑波和杨子荣数夜未眠，共同上演了一出机智壮烈的“智取威虎山”……
对他们来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的。无论在多么危急的情况下，都吓不退他们，因为心中的一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏，也许他们认为：面对自己的人生，唯有拼过，才了无遗憾。如果一个人没有理想，便会对自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成为迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
我体会到作为青年，一定要有自己的奋斗目标，并具备坚强的意志力、勇于拼搏的气魄，决不放弃的信念，那么在精神上永远是无法被击倒的，不会因中途的失败而放弃自己的理想。理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有了理想这盏明灯的指引，我们才不会在人生的道路上迷失前进的方向。
细细品味《林海雪原》一书，发现它讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，使我对人生有了新的感悟。

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不好好读书，就知道抄袭！授人以鱼，不如授人以渔！我告诉你怎么写，先理清层次，首先是要先你看了什么书，这本书的作者是什么。大概讲了什么内容。然后抓住一个人物，重点来描写。
最后你写心里的感叹，对人生的感叹。
抄袭是不对的！你语文不学好，连高中都考不上！上课要认真听讲，积极举手发言。我相信你可以的！...

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不好好读书，就知道抄袭！授人以鱼，不如授人以渔！我告诉你怎么写，先理清层次，首先是要先你看了什么书，这本书的作者是什么。大概讲了什么内容。然后抓住一个人物，重点来描写。
最后你写心里的感叹，对人生的感叹。
抄袭是不对的！你语文不学好，连高中都考不上！上课要认真听讲，积极举手发言。我相信你可以的！

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首先写人生精彩之处，引出话题达到人生精彩的途径其次顺势推出品读红色经典，然后对其阐述

本人曾帮助过一些人，但不知楼主意向如何。我先发给你一点。耶。
如果要写战争时期红色儿童的（荐），就可以写小兵张嘎，两个小八路等一类的小说，如果没看过，也不用把整本书看完，只要模仿小英雄雨来这篇课文的读后感仿写就行。
在此，我给楼主发一篇原创的（一半）：
我常常品读红色经典，也对红色经典情有独钟。可在这个暑假，我读到了一本令我感动万分的红色小说——《两个小八路》
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本人曾帮助过一些人，但不知楼主意向如何。我先发给你一点。耶。
如果要写战争时期红色儿童的（荐），就可以写小兵张嘎，两个小八路等一类的小说，如果没看过，也不用把整本书看完，只要模仿小英雄雨来这篇课文的读后感仿写就行。
在此，我给楼主发一篇原创的（一半）：
我常常品读红色经典，也对红色经典情有独钟。可在这个暑假，我读到了一本令我感动万分的红色小说——《两个小八路》
小说讲了故事的主人公：孙大兴和武建华，这两个孩子在八路军营中生活着。孙大兴的父亲为了掩护部队战死了，孙大兴长大后为父报仇，但不幸牺牲，他的朋友武建华又拿起武器，接管了孙大兴未完成的愿望。
读完了书，我深深得思考：为什么他们愿意为国英勇捐躯，而不是坐享其福。是有人逼他们？还是他们自愿的？不是，是生活环境所至。他们生活在水生火热的时代中，家中怕敌人飞机轰炸，家外怕敌人扫荡。面临进退两难的情况，这群孩子做出了艰难的选择——投靠红军、投靠八路。
童年是十分短促的，每个人都会珍惜童年，除了一群人——小八路。这本书通过描写两个小八路的光荣事迹来衬托出当时儿童的疾苦，赞扬了他们无惧无畏的精神。如果换成我们，难道会愿意冒着生命危险在枪林弹雨中穿梭，我相信，很多人都不敢，包括我。而就是当时的儿童，却敢在战火纷飞的战场上护送情报，甚至敢拿枪与敌人战斗，这是什么在鼓舞他们？就是保卫国家的勇气。我十分庆幸，是因为我没出生在那个年代，那个令人不堪回首的年代。但我不能盲目庆幸，我要好好学习，将来成为祖国的骄傲和栋梁。并且完成烈士和孙大兴未完成的愿望。

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我也正在为这篇征文发愁，我看你还是找点其他的方法吧，网上的也没什么用啊。哎，楼主，《呐喊》是不是红色经典书籍？