下面是本章学习到的一些数学名词,你能用自己的语言描述他们吗?你能分别画一个图形代表他们吗?……(对顶角,邻补角,垂直,平行,同位角,内错角,同旁内角,平移)我对这个概

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 18:24:24
下面是本章学习到的一些数学名词,你能用自己的语言描述他们吗?你能分别画一个图形代表他们吗?……(对顶角,邻补角,垂直,平行,同位角,内错角,同旁内角,平移)我对这个概

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我对这个概念比较模糊,我老师却要求比较清楚的表达出来,我该怎么办额。尽量不要像数学书上的画个图说角几角几的。要像公式一样的。

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这……这都是基础……初中证明二维几何图形都是推几步就出来了……学弟的靠自己啊,
两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且同位(上、下、左、右位置要一样)的两角互为同位角
两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角,一个角的邻补角有两个.一个角与它的邻补角的和等于180°.
两条直线被第三条所截,在第三条直线两侧,并且对位(上、下、左、右位置相反,如一个在左,另一个就在右)的两角互为内错角
两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且对位(上、下、左、右位置相反,如一个在左,另一个就在右)的两角互为同旁内角
同位角是F字形,内错角是Z字形,同旁内角是U字形
位于两条直线同侧的角为“同位角”
位于两条直线内部且不在同侧的角为“内错角”
位于两条直线内部且在同侧的角为“同旁内角”
两个相邻且和为180°的角称为邻补角
还得靠你自己.初中真的不难.加油

问题呢。。?

下面是本章学习到的一些数学名词,你能用自己的语言描述他们吗?你能分别画一个图形代表他们吗?……(对顶角,邻补角,垂直,平行,同位角,内错角,同旁内角,平移)我对这个概 “本章组成”用英语怎么说标题就是 :本章组成下面是本章分为四个部分 是44到46 本章小结 过去的学习中已经发现了如下的运算规律 15×15=1×2×100+25=22525×25=2×3×100+25=62535×35=3×4×100+25=1225你能得到一般的规律吗?你能用本章所学知识证明你的结论吗?计算下列两个数的积,这两个数的 p55页本章复习题1-14题,我把数学书忘在学校里了,今天就要!是苏州市吴中区迎春中学的!同样拥有苏教版数学书的一些初一童鞋啊, 小明家所在的村庄有一条小河,小明想在河的一边测量一下河的宽度,请用本章学习的知识为小明设计一个方案本章学的是:利用三角形全等测距离 初二人教版数学教科书第十五章数学活动第一个题怎么做15*15=1*2*100+25=22525*25=2*3*100+25=62535*35=3*4*100+25=1225……你能得到一般的规律吗?你能用本章所学知识证明你的结论吗? 当我们学习上遇到困难,你能用一些成语来鼓励自己?多一些 数学英语买什么练习册好啊,数学的我想买一些不光只是有题目的,最好有例题把解题思路给你的,可以真正帮助到你学习的,轻巧夺冠是怎样的,再推荐一下英语买什么练习册好 下面的乘法算式中每个汉字都分别代表自然数1—9中的一个,互不重复,将它译成数学算式自主学习挖掘勤奋x) 能—————————自自自自自自自自自 为了提高你的数学学习兴趣和能力,我们建议你在完成作业的同时,安排一些数学活动,请将你的计划制定出来 下面电路中,ne5532的工作电压时多少?当我接单5v供电时,即使没接收到信号也会产生一些波形是自激吗?怎么解决该电路的自激? 假如你是李华,你的英国笔友Linda正在学习汉语.她希望能有机会到中国,了解这个美丽、神秘的国家的文化和人民.她希望你提一些学习汉语的建议.请根据提示,补全下面邮件.Dear li Hua,I‘m now lea 你能用诗句来赞美下面的名山、名水吗?人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气质.你也能用一些诗句来赞美下面的名山、名水泰山:长江:庐山:西湖:黄山: 人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气质.你也能用一些诗句来赞美下面的景观吗?长江; 泰山; 九年级数学全效学习上册证明(三)本章复习题 阅读理解:如图3-7所示,BE,CF是△ABC的中线,BE,CF相交于点G,求证:GE 比 GB=GF 比 GC=1 比 2..证明:连接EF.∵E,F分别是AC,AB的中点,∴EF∥BC,EF=½.阅 53*57=3021 38*32=1216 怎样解释这个规律规律我看懂了 题是这样出的(1)你发现结果有什么规律?(2)你能用本章(初二上学期)的知识解释这个规律? 谁能用英文帮我翻译下,自由是做你喜欢做的事,幸福是喜欢你做事.