小华家和小丽家分别在学校的东西两侧,小华从家出发,每分钟走64米,a分钟可以到学校;小丽从家出发,每分钟走75米,a分钟也可以到学校.(1)小华和小丽谁的离学校近?近多少米?(2)如果a=20,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 14:38:51
小华家和小丽家分别在学校的东西两侧,小华从家出发,每分钟走64米,a分钟可以到学校;小丽从家出发,每分钟走75米,a分钟也可以到学校.(1)小华和小丽谁的离学校近?近多少米?(2)如果a=20,

小华家和小丽家分别在学校的东西两侧,小华从家出发,每分钟走64米,a分钟可以到学校;小丽从家出发,每分钟走75米,a分钟也可以到学校.(1)小华和小丽谁的离学校近?近多少米?(2)如果a=20,
小华家和小丽家分别在学校的东西两侧,小华从家出发,每分钟走64米,a分钟可以到学校;小丽从家出发,每分钟走75米,a分钟也可以到学校.(1)小华和小丽谁的离学校近?近多少米?(2)如果a=20,小华家到小丽家一共有多少米?

小华家和小丽家分别在学校的东西两侧,小华从家出发,每分钟走64米,a分钟可以到学校;小丽从家出发,每分钟走75米,a分钟也可以到学校.(1)小华和小丽谁的离学校近?近多少米?(2)如果a=20,
75a-64a=11a米
小华家离学校近,近11a米
64x20+75x20=1280+1500=2780米
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小华家和小丽家分别在学校的东西两侧,小华从家岀发,每分钟走64米,a分钟可以到学校;小丽从家出发,每分钟走75米,a分钟也可以到学校.小华和小丽谁的家离学校近?近多少米? 小华家和小丽家分别在学校的东西两侧,小华从家出发,每分钟走64米,a分钟可以到学校;小丽从家出发,每分钟走75米,a分钟也可以到学校.(1)小华和小丽谁的离学校近?近多少米?(2)如果a=20, 如图,小红和小华分别从A、B两地到远离学校的博物馆(A地、B地 学校、博物馆在一条直线上)如图,小红和小华分别从A、B两地到远离学校的博物馆(A地、B地 学校、博物馆在一条直线上),小 小红和小华分别从A、B两地到远离学校的博物馆(A地、B地 学校、博物馆在一条直线上),小红步行,小华骑车 小东、小明、小华家和学校在一条笔直马路的同一边上.小东家到学校的距离是1千米,小明家到学校的距离为小小东家到学校距离的110%,小华家到学校的距离为小东家到学校距离的1.05倍,小华与 如图,小红和小华分别从A、B两地到远离学校的博物馆(A地、B地 学校、博物馆在一条直线上),小红步行,小华骑车.小红、小华谁的速度快?出发后几小时两人相遇?A、B两地离学校分别有多远? 武夷山脉东西两侧的地形区和南岭南北两侧的地形区 在草履虫的两侧分别滴上盐水和清水,它会向哪里爬? 小红家与小明家分别在学校的东西两边,两人同时从家出发,16分钟后同时到达学校.小红每分钟走22米,小红小红与小明家相距多少米? 小红家与小明家分别在学校的东西两边,两人同时出发,经过16分后同时到达学校.小红每分走22米小明每分走多少米? 南美洲安第斯山南段东西两侧分别是什么自然带?为什么形成了不同的自然带? 南美洲安第斯山南段东西两侧分别是什么自然带?为什么形成了不同的自然带? 难道10个大人了,已经做了补充5 4 3 12 6 20 8 30 () 按规律填空,括号里面填多少?5在上面,12和6分别在5的下面的两侧;4在上面,20和8分别在4的下面的两侧;3在上面,30和()分别在3的下面的两侧 难道10个大人了5 4 312 6 20 8 30 ()按规律填空,括号里面填多少?5在上面,12和6分别在5的下面的两侧;4在上面,20和8分别在4的下面的两侧;3在上面,30和()分别在3的下面的两侧按规律填空,括号 在一条东西方向的马路上O为路边的车站台,A,B两人分别在距离站台东西两侧的80米和40米处,设向东为正,A,B人各自以一定的速度在马路上行走且A的行走速度为2米/秒.(1)若A,B两人同时出发相向 小玲家和小敏家分别在学校的西边和东边,小玲从家出发,每分钟走65米,走a分钟可到学校;小敏从家出发,每分钟走70米,a分钟一可以到学校.(1)小玲和小敏谁的家里学校近?近多少米?(2)如果 小玲家和小敏家分别在学校的西边和东边,小玲从家出发,每分钟走65米,a分钟可到学校,小敏从家出发,每分钟走70米,a分钟也可以到学校.小玲和小敏谁的家离学校近?近多少米? 在一条东西方向的马路上o为路边的车站台,A,B两人分别距离站台东西两侧的80米和40米处,设向东为正,A,B两人各自以一定的速度在马路上行走且A速度为2米/秒,B速度为1米/秒,他们向西运动,同时,