孩子寒假学英语,家长如何选择?

孩子寒假学英语,家长如何选择?
孩子寒假学英语,家长如何选择?

孩子寒假学英语,家长如何选择?
选择一：送孩子去读“美国小学”
适合年龄：12岁
课程设置：引进了美国小学课程,用英语来学习语文、数学、科学等课程,让孩子养成用英语思考和表达的习惯.孩子们能够体验到原汁原味的美国课堂,风趣幽默的纯美式语言环境,英文字母在高科技里“跳舞”,卡通趣味式的白板会“说话”,老师与同学们之间互动式的提问,巧妙设计的6人课桌,多彩故事,探索游戏,团队合作等环节.
提醒：孩子学习第二母语的最佳时期是在4~8岁,12岁是孩子建立英语思维的最后机会,超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟,听到英语后第一反应是将英语翻译成中文,这就是我们常说的“母语干扰”——这样下去,是无法建立英语思维的.目前,少儿学英语最有效的方式是浸入式学科英语.孩子们浸入在全英文的环境中,最终不得不用英语去听,去想,去表达.像美国孩子从小学英语,也有一个从听到想到说到写的过程.因此,中国家长不可操之过急,孩子学完立刻追问：“今天学了多少单词?”“桌子用英文怎么说?”这种英汉互译式的辅导,不仅帮不到孩子,还不利于培养孩子的英语思维.
选择二：英语冬令营
适合年龄：6岁和中小学生
课程设置：针对中小学生推出3E英立方冬令营,除了延续往年每天三小时的学习模块之外,今年特别增强了任务教学部分,也就是学习之余,每天有三个小时的任务学习,包括环球探索家(Explorer)、天才工程师(Engineer)、成功创业家(Entrepreneur),让孩子在基于任务的课程中提升听说读写能力.针对3到6岁的小朋友推出快乐启蒙英语冬令营.4岁的孩子每天安排三个课时,而5~6岁的孩子则每天可以上四个课时,另外,6岁的孩子还会开始做幼小衔接的准备,比如阅读启蒙等内容.
提醒：英语学习不是一个寒假就可以立竿见影的,对于孩子来说,寒假是一个让他们全方面融入英语环境、密集提升英语的一个时间段,同时,寒假班也可以帮助孩子打开眼界,了解不一样的学习方式,接触到不同的教学模块,从而为其英语学习打下良好的基础.冬令营的初衷是让孩子度过一个快乐的假期,因此家长们不应该在选择冬令营时过多地强加自己的意见,而应该以孩子的兴趣为导向.
选择三：参加各科目辅导
适合年龄：幼儿和中小学生
课程设置：针对4~6岁幼儿的英语半天营、语文快速识字营；针对三年级到五年级的全外教口语课程；针对7~12岁的语文、数学和英语单项课程；针对小升初的语文、数学、英语考试课程；针对初一至初三的英语单项课程.
提醒：今年春节前学生放假时间比较长,家长可充分利用这段时间为孩子选择各科寒假课程进行查漏补缺,集中突破提高.新东方泡泡少儿教育专家建议,幼儿段的家长给孩子营造英语的环境,如每天接触半个小时的英语,共同学习；少儿段的家长可以给孩子多点阅读英语读物,让孩子把课堂所学运用到实际生活中；小升初和初中阶段的孩子需要面临考试,家长可以针对孩子的弱项报读课程,并鼓励孩子多阅读.
选择英语冬令营
三点不可忽视
1.考察举办方的“出身”.家长首先应该弄清楚举办机构的办学规模、实力和该机构在英语培训市场的口碑究竟如何.知名的英语培训机构举办的英语冬、夏令营,无论在师资配备、教材研发还是具体操作经验等方面都具有很大优势,因此在教学质量、学习效果和师资力量等方面都较有保证.
2.教学大纲是否够专业.家长在报名时,应向校方了解是否有专业的教学大纲,最好是能具体到每一堂课,了解一下课程的教学目标是什么,是否与家长的目标一致.
3.是否有较强的英语教师队伍和独特的教学方式.同大多数英语培训学校的常规课程不同的是,英语冬令营应更注重学生实际口语能力的提高.对于绝大多数中国的孩子,最大的挑战就是在老师和伙伴们面前大胆地说英语.不同的师资力量,不同的教学方式,产生的效果大不相同.好的老师会循循善诱,引导并鼓励孩子不要因为怕出错而不愿开口讲英语,帮助他们克服胆怯,提升自信.小班授课的形式也会让老师充分了解每个孩子的特点,进行针对性辅导.
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