以“思念”为话题,运用一种修辞手法,至少使用下面的两个词写一段连贯的话.玉液琼浆清泉 巍峨 萦绕梦境 憧憬

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 01:29:32
以“思念”为话题,运用一种修辞手法,至少使用下面的两个词写一段连贯的话.玉液琼浆清泉 巍峨 萦绕梦境 憧憬

以“思念”为话题,运用一种修辞手法,至少使用下面的两个词写一段连贯的话.玉液琼浆清泉 巍峨 萦绕梦境 憧憬
以“思念”为话题,运用一种修辞手法,至少使用下面的两个词写一段连贯的话.玉液琼浆
清泉 巍峨 萦绕梦境 憧憬

以“思念”为话题,运用一种修辞手法,至少使用下面的两个词写一段连贯的话.玉液琼浆清泉 巍峨 萦绕梦境 憧憬
家乡的山总是那么美.清泉从山间流出如玉液琼浆,喝起来清凉清凉的.所有的山都巍峨的耸立在眼前,躲藏在薄雾里,萦绕梦境,但还是挡不住那绿色的身躯,似乎所有的一切都有着一个美好的憧憬

对家乡的思念从未间断,那汩汩的清泉,那巍峨的高山······萦绕梦境,让我总是憧憬着回归故乡。

以“思念”为话题,运用一种修辞手法,至少使用下面的两个词写一段连贯的话.玉液琼浆清泉 巍峨 萦绕梦境 憧憬 以读书为话题写一条标语,至少运用一种修辞手法 以“星星”或“成功”为话题写一段话,要求至少运用一种修辞手法和两个成语 以“音乐”为话题,用下面至少两个词语写一段话,至少运用一种修辞手法嘹亮 悠扬 低回婉转 变幻多姿 铿锵有力 更胜一筹 跌宕起伏 请以“真诚”为话题,使用下列词语写一段连贯的话,至少用上其中两个,至少运用一种修辞手法.灿烂 谱写 淡泊 高洁 清静 为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语.要求至少运用一种修辞手法.要原创的哦,谢谢亲啦(^V^) 从下面选用至少两个词语,运用一种修辞手法写一段以幸福为话题的话渴望 神往 滋润 温馨 绚丽多彩 历尽沧桑 芸芸众生 以书为话题,运用一种修辞手法,至少使用下面的两个词语写成一连贯的话广阔 蒙蔽 斑斓 悠闲 坦然 以微笑为话题,用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语,并运用一种以上的修辞手法.微笑 阳光明媚 春华秋实 温馨 甜蜜 以“友情”为话题,运用一种修辞手法,至少使用下面两个词写一段连贯的话.受益匪浅、俯首帖耳、逆耳忠言、一劳永逸 分别以“友情、思念、信念、生活、书”为话题,运用一种修辞手法,使用下面的两个词写一段连贯的话1、受益匪浅、逆耳忠言、兢兢业业、一劳永逸 2、玉液琼浆、清泉、巍峨、萦绕梦境、 扩展语句、压缩语段1.以“黄昏、”和“箫声”为主要意象写一段文字、要求表达“思念”的情感、至少运用一种修辞手法、语言生动、不少于40字、2.在括号填入恰当的句子、是前后连贯、 以“黄昏”和箫声“”为主要意向象一段表达“思念”的情感的文字.以“黄昏”和箫声“”为主要意象写一段文字,要求表达“思念“的情感,至少运用一种修辞手法,语言生动,不少于40字 以“星星”或“成功”为话题写一段话,只要要求运用一种修辞手法和两个成语 写几句话表达你对最思念的人的思念之情,要求运用一种修辞手法学校拟开展一次以“思念”为主题的综合性学习活动,请你完成所出题目. 请以音乐为话题,从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.微弱 柔弱 沉寂 响亮 气氛 请以音乐为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语,运用一种修辞手法.嘹亮,悠扬,低回婉转,变幻多姿,铿锵有力.更胜一筹,跌宕起伏 以“希望”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上此其中两个词语并运用一种以上的修辞手法甘霖 希冀 踌躇 无足挂齿 熠熠夺目(请给我不同的两个答案,)