金色花的阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 04:30:44
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1既不美,也不雅,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气
2美丽,但不容易生存.
由最初的:不喜欢;嘲笑;改观,进而由衷第对仙人掌发出礼赞.
3 (1)这是我看过的最美的花!因为我对它的不珍惜,甚至带有放弃倾向的养护方法不但没使 仙人掌就此湮灭,反而开出了让我欢欣的金色花.
(2)自己它的表面来判断它的美
4 纵向:仙人掌开花前和开花后
横向:仙人掌和其他花卉

1.(1)外表丑陋但倔强。⑵外表美丽但娇弱。 2.⑴因为仙人掌赖以生存的不过是一捧泥土,要开出这样震撼人心的金色花,它倾注了全部的心血。⑵因为作者在

(1:写那些花卉是用于对比,为后面不娇贵却不甘泯灭的仙人掌做铺垫\4\32:\4\33:这是我看过的最美的花!因为我对它的不珍惜,甚至带有放弃倾向的养护方法不但没有使仙人掌就此湮灭,反而开出了让我欢欣的金色花.\4\34:因为我对它是养护远不如海棠、月季、文竹等,甚至是放弃了,而它却顽强的生存了下来,并且开出了美丽的花朵.顽强的生命让人起敬,顽强的美丽长久耀眼。\4\35:拟物)\4\3(1.作者...

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(1:写那些花卉是用于对比,为后面不娇贵却不甘泯灭的仙人掌做铺垫\4\32:\4\33:这是我看过的最美的花!因为我对它的不珍惜,甚至带有放弃倾向的养护方法不但没有使仙人掌就此湮灭,反而开出了让我欢欣的金色花.\4\34:因为我对它是养护远不如海棠、月季、文竹等,甚至是放弃了,而它却顽强的生存了下来,并且开出了美丽的花朵.顽强的生命让人起敬,顽强的美丽长久耀眼。\4\35:拟物)\4\3(1.作者为什么把孩子想像成一朵金色花?\4\3\4\3我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。\4\3\4\32.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?\4\3\4\3看孩子为妈妈做了什么,就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。\4\3\4\33.为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?\4\3\4\3上文说,妈妈叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。)\4\3\4\3(1.顽皮、活泼\4\3\4\3 2.因为“我”想回报母亲无私炽热的爱。\4\3\4\3 3.二者都是美丽的,把孩子想像成金色花,以此来赞美孩子的可爱。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。\4\3\4\3 4.想像奇特而美妙,创造出一个纯美的世界。\4\3\4\3 5.不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。 )\4\3 不知道你是那种类型的题目嘞

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