《嫩绿的芽儿》一诗从"芽儿到花儿到果儿",修饰语从"嫩绿到淡白到深红"这样的顺序安排体现了作者怎样的用同上

《嫩绿的芽儿》一诗从芽儿到花儿到果儿,修饰语从嫩绿到淡白到深红这样的顺序安排体现了作者怎样的用同上 《嫩绿的芽儿》一诗从芽儿到花儿到果儿修饰语从嫩绿到淡白到深红这样的顺序安排体现了作者怎样的用意初一语文上册第三课冰心诗四首 冰心嫩绿的芽儿《嫩绿的芽儿》一诗中从“芽儿到花儿到果儿”修饰语从“嫩绿到淡白到深红”,这样的顺序安排体现了作者怎样的用意.今晚就要! 嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿淡白的花儿深红的果儿这三组词能不能调换?为什么? 《繁星·春水》——嫩绿的芽儿,和青年说.深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己.”“芽儿到花儿到果儿”的排列顺序暗指什么过程 嫩绿的芽儿,淡白的花儿,深红的果儿,他们各自的愿望是什么? 《嫩绿的芽儿》“芽儿”“花儿”“果儿”这些色彩体现了怎样的特征? 《嫩绿的芽儿》中的芽儿,花儿,果儿的话能互换吗 冰心的繁星春水 《嫩绿的芽儿》名著答案 芽儿、花儿、果儿这三个有什么特征芽儿 花儿 果儿说的话能呼唤吗? 冰心的《嫩绿的芽儿》运用了什么修辞说法 请举例说明芽儿花儿果儿各自的愿望是什么 从中的寓意是什么 冰心诗集!嫩绿的芽儿、淡白的花儿、深红的果儿本身具有怎样的特点嫩绿的芽儿和青年说:发展你自己!淡白的花儿和青年说:贡献你自己!深红的果儿和青年说:牺牲你自己!诗中嫩绿的芽儿 阅读冰心的是嫩绿的芽儿.设想自己正在凝视那些芽儿,花儿,果儿,它们会对你讲些什么?是冰心的诗 嫩绿的芽儿 淡白的花儿 深红的果儿 分别象征一个人的三个时期,即 嫩绿的芽儿 淡白的花儿 深红的果儿 分别象征一个人的三个时期即 嫩绿的芽儿和青年说---------《冰心诗集》中”芽儿“、”花儿“、”果儿“的顺序能否调换?为什么? 《嫩绿的芽儿》问题1.三节诗的顺序可不可以调换?为什么?2 “芽儿”“花儿”“果儿”说的话可不可以互换?为什么?3 诗中用“嫩绿”、“淡 白”、“深红”来分别描写 “芽”“花”“果” 嫩绿的芽儿中芽儿,花儿,果儿能调换吗,为什么 《嫩绿的芽儿》,根据自己的情况,“芽儿”、“花儿”、“果儿”会对你说些什么RT,根据自己的情况,“芽儿”、“花儿”、“果儿”会对你说些什么?