作业帮在同一桌面上有各自各个面光滑程度相同、质量不相同的一木块和一铁块.探究谁的接触面粗糙（有一只弹簧测力计）?（1）设计实验：（2）实验现象：（3）实验结果：分别写出（1）、（2）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 13:00:33
在同一桌面上有各自各个面光滑程度相同、质量不相同的一木块和一铁块.探究谁的接触面粗糙（有一只弹簧测力计）?（1）设计实验：（2）实验现象：（3）实验结果：分别写出（1）、（2）
在同一桌面上有各自各个面光滑程度相同、质量不相同的一木块和一铁块.探究谁的接触面粗糙（有一只弹簧测力计）?
（1）设计实验：
（2）实验现象：
（3）实验结果：
分别写出（1）、（2）、（3）
在同一桌面上有各自各个面光滑程度相同、质量不相同的一木块和一铁块.探究谁的接触面粗糙（有一只弹簧测力计）?（1）设计实验：（2）实验现象：（3）实验结果：分别写出（1）、（2）
答：（1）先把木块放在铁块上,用弹簧测力计沿水平方向在桌面上匀速拉动铁块,计下测力计的示数F铁（即铁受到的摩擦力）；再把铁块放在木块上,沿水平方向在桌面上匀速拉动木块,计下测力计的示数F木（即桌面在相同压力下木块和桌面间的摩擦力）.此实验应用到二力平衡原理和控制变量法.
（2）两次的示数不同,且实验时,弹簧测力计的示数是先增大,后减小,再不变.
（3）本次实验的结果是：F铁F木,则是铁比木块粗糙.
若是F铁=F木,则是铁与木块粗糙程度一样.
(1)设计实验：
1、首先用弹簧测力计直接测出木块和铁块的重力，分别记录G1和G2。
2、将桌面放平，将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并保持匀速，测得木块对相对桌面的滑动摩擦力N1。
3、同样的方法测出铁块相对桌面的滑动摩擦力N2。
4、用公式 ν（滑动摩擦因素）=N（滑动摩擦力）/G(正压力），算出木块和铁块的滑动摩擦因素ν1和ν2。
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(1)设计实验：
1、首先用弹簧测力计直接测出木块和铁块的重力，分别记录G1和G2。
2、将桌面放平，将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并保持匀速，测得木块对相对桌面的滑动摩擦力N1。
3、同样的方法测出铁块相对桌面的滑动摩擦力N2。
4、用公式 ν（滑动摩擦因素）=N（滑动摩擦力）/G(正压力），算出木块和铁块的滑动摩擦因素ν1和ν2。
（2）实验现象
ν1>ν2，或者ν1<ν2
（3）实验结论
如果ν1>ν2，则得出结论木块的接触面较粗糙；
如果ν1>ν2，则得出结论铁块的接触面较粗糙。
收起
不用测力计。
1：设计
你分别把这个木块和铁块放在桌子上，缓慢抬起桌子的一边，知道物体开始滑动。
抬起的角度大的物体，表面更加粗糙。
2：实验现象：
发现对于每一个物体，当倾角到达一定时，物体开始滑动。记录刚刚开始滑动的倾角。
3：实验结果，倾角大的物体粗糙。...
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不用测力计。
1：设计
你分别把这个木块和铁块放在桌子上，缓慢抬起桌子的一边，知道物体开始滑动。
抬起的角度大的物体，表面更加粗糙。
2：实验现象：
发现对于每一个物体，当倾角到达一定时，物体开始滑动。记录刚刚开始滑动的倾角。
3：实验结果，倾角大的物体粗糙。
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