有会的人说下嘛,我在此先感谢了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:17:10
有会的人说下嘛,我在此先感谢了

有会的人说下嘛,我在此先感谢了
有会的人说下嘛,我在此先感谢了

有会的人说下嘛,我在此先感谢了
蝉的耳目
更是对他父母及所有关心在乎他的亲人的严重不负责
还有那美丽的贝壳
男孩就边哭边站在院子怄气.男孩的妈妈领着她的侄女去农田继续干活了
啊·光线的流动是天空与大地的偈语吗?

可以买一些益智类的数学小题目,慢慢的启发她,让她感觉数学有趣。以此慢慢培养学习数学的兴趣!任何小孩子都是可以教育好的,只要方法得当。我说的也只是一种方法而已。学习数学没有固定的方式,因材施教,只要适合她,她乐意接受,那就是最好的方法了!呵呵,希望能够帮助到你,不要灰心,加油!...

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可以买一些益智类的数学小题目,慢慢的启发她,让她感觉数学有趣。以此慢慢培养学习数学的兴趣!任何小孩子都是可以教育好的,只要方法得当。我说的也只是一种方法而已。学习数学没有固定的方式,因材施教,只要适合她,她乐意接受,那就是最好的方法了!呵呵,希望能够帮助到你,不要灰心,加油!

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楼上二位都说的很好,症结和方法都说的很对,不过问题的关键其实在于家长,你有多少耐心、细心和决心呢?方法都是哪些,但要真正起作用需要循序渐进坚持一个很长的过程,在这段时间里家长是不能丢手的。现在有种观点说孩子做作业不能陪,不然养成依赖的习惯,不利于培养自觉性和独立思考的能力。这观点听上去对得很,可真是害死人,很多家长都是相信了这样的话,因此在孩子小还没有足够的能力应付学习的时候就放手。现在的小学功课...

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楼上二位都说的很好,症结和方法都说的很对,不过问题的关键其实在于家长,你有多少耐心、细心和决心呢?方法都是哪些,但要真正起作用需要循序渐进坚持一个很长的过程,在这段时间里家长是不能丢手的。现在有种观点说孩子做作业不能陪,不然养成依赖的习惯,不利于培养自觉性和独立思考的能力。这观点听上去对得很,可真是害死人,很多家长都是相信了这样的话,因此在孩子小还没有足够的能力应付学习的时候就放手。现在的小学功课学得难,可不比我们小时候了,孩子的能力到一定程度前家长是一定要从旁协助的。那些学习好的孩子都是这样不仅培优,家长还陪学,手把手的教。这样一来你的侄女怎么会有信心呢?学得难掌握不了,又没有人指导,然而到学校一看大把的同学满不在乎地大呼简单,孩子怎么能够不受打击呢?
总之,现在学得太难,家长是一定要负起责任来的,而且要做好充分的思想准备,这可是一场持久战啊!

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一般,做题不会做,主要是信心丧失,导致厌烦数学,然后又导致新题不会做,如此重复积累,越来越不愿意做题;
建议先要建立做数学题的信心,从课本上的例题及课后习题开始,从简单题目开始,一次或者一天不要做太多题目,一两题即可。当她发现这些题目都曾经是老师讲过,而且很容易做的时候,信心就来了。
再次,开始强化,题目依然要以课本练习题为主,这时候要加大练习量,不过此时要注意你侄女的心态,切忌一...

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一般,做题不会做,主要是信心丧失,导致厌烦数学,然后又导致新题不会做,如此重复积累,越来越不愿意做题;
建议先要建立做数学题的信心,从课本上的例题及课后习题开始,从简单题目开始,一次或者一天不要做太多题目,一两题即可。当她发现这些题目都曾经是老师讲过,而且很容易做的时候,信心就来了。
再次,开始强化,题目依然要以课本练习题为主,这时候要加大练习量,不过此时要注意你侄女的心态,切忌一味的加大量,如果你侄女稍微有些烦躁,及时跳开数学题,转移到她很感兴趣的事物上面去。
最后,课本上的一般练习题在她看来或者在你看来她已经得心应手了,此时,可以课外拓展了。主要是循序渐进,注意观察你侄女的心态。
好,就这么多了,希望采纳

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