两块完全一样的含30度角的三角板叠在一起,若绕较长直角边的中点 M转动,使△A`B`C`的斜边刚好过△ABC的直

两块完全一样的含30度角的三角板叠在一起,若绕较长直角边的中点 M转动,使△A`B`C`的斜边刚好过△ABC的直 6．两块完全一样的含30 角的三角板重叠在一起,若绕长直角边中点M转动,使上面一．两块完全一样的含30 角的三角板重叠在一起,若绕长直角边中点M转动,使上面一块的斜边刚好过下面一块的直 两块完全一样的含30度角的三角板重叠在一起,若绕直角边中点M转动,是上面一块的斜边刚好过下面一块的直角顶点,如图B∠A=30°,AC=10,求此时两直角顶点间的距离. 给你两块全等的含30度角的三角板,你能拼成哪些不同的几何图形? 把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边的中点重合把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板A 把一副三角板含30度锐角和45度锐角的两角顶点、直角边叠合在一起,两斜边组成的角的度数为（ ） 28、（本题满分14分）阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点 如图,两块完全相同的含30°角的直角三角板叠放在一起,且∠DAC=30°,证明：0为BC中点.是∠DAB=30° 给你两块全等的含30度角的三角板,你能拼成哪些不同的几何图形?矩形 菱形 等边三角形 等腰三角性 等腰三角形 平行四边形 哪个可以? 阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点D旋转,两边分别与线段AB、BC相交于点 阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点D旋转,两边分别与线段AB、BC相交于点 图图.阅读：如图1把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点D旋转,两边分别与线段AB、BC相 如图,这是用两块完全一样的三角板（含30°的角）拼成的图形.请问：AC于BC平行吗?为什么?（图为22题) 如图,这是用两块完全一样的三角板(含30°角)拼成的图形.请问：AC与BD平行吗?为什么? 你能用两块大小相同而含30°,60°的三角板拼出哪些基本图形 一道初二下学期的数学题把两块全等的直角三角形ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,其中角ABC=角DEF=90度.角C=角F=45度,AB=DE=4,把三角板ABC固定不动,让三角板 两块大小一样的含30度角的三角板,放在桌面上可以拼出多种不同的全等图形,下面是小红拼出的四个全等图形（如图所示）请你先观察图形的特点,再结合图形的变化进行操作,画出四个有别于 利用两块三角板（一副三角板）可画出度数已知的角有（）个