最后一分钟,读了首尾2个小节有什么感受多说!

最后一分钟,读了首尾2个小节有什么感受多说! 五年级上册24课最后一分钟里首尾两个小节,这样写有什么样的感受? 五年级上册24课最后一分钟里首尾两个小节,这样写有什么样的感受? 共四小节,每小节都有 共四小节,每小节都有“最后一分钟”,这叫什么?,这叫什么? 《最后一分钟》诗歌的每一个小节主要写了什么 最后一分钟第四小节写了什么内容?不要给我教师方案 《最后一分钟》中,为什么每一个小节都有“最后一分钟”这几个字呢? 最后一分钟阅读题文中四次提到“最后一分钟,是想读者表达了什么?读二、三小节,说说作者想到了什么读了这首诗,你懂得了什么? 理想最后一小节作者倾注了怎样的感情?谈一谈你读了这一小节后的感受 读了莫高窟课文(苏教版五年级上册）第3小节,有什么感受 在大海中永生最后一小节表达了什么 读了田园诗情第五小节最后一句想到了什么词语 再别康桥中第一小节和最后一小节有什么相同点和不同点 最后一课结束了,你有什么感受? 《秋天》 一文中每一小节的最后一句话使用了什么修辞 有什么作用有什么作用? 24课最后一分钟的第一小节运用了什么的修辞方法,把什么当作什么来写,表达了诗人什么 写了几个小节?每个小节主要写了什么?最后一分钟 午夜,香港.让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程.听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩问.最后一分钟 是旗帜的形状,是天地 24最后一分钟的每一小节主要内容