初中科学的教案一般怎么写啊?求指教

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 04:21:26
初中科学的教案一般怎么写啊?求指教

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教学目标 教学重难点 教学过程(这个内容最多,主要写你准备把课怎么进行,围绕教学上述两块展开) 具体你可以自己去看一篇范文

百六十万平方公里的大地上,热火朝天!开发建设遍地开花。它在不断满足我们日益增长的贪欲的同时,也在极其残酷地践踏和摧毁着人类赖以生存的家园。
我们已经强烈感受到地球不堪重负:土地锐减,严重污染的土壤和水源、空气、极端气候现象、十分紧缺的能源等等。以至于人们不禁要问,这样的发展到底是进步还是倒退?仅仅是满足我们这一代人吗?子孙后代要不要活?!而现实是,我们这一代已经受到生存威胁!很多地方被污...

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百六十万平方公里的大地上,热火朝天!开发建设遍地开花。它在不断满足我们日益增长的贪欲的同时,也在极其残酷地践踏和摧毁着人类赖以生存的家园。
我们已经强烈感受到地球不堪重负:土地锐减,严重污染的土壤和水源、空气、极端气候现象、十分紧缺的能源等等。以至于人们不禁要问,这样的发展到底是进步还是倒退?仅仅是满足我们这一代人吗?子孙后代要不要活?!而现实是,我们这一代已经受到生存威胁!很多地方被污染得已经无法生存!连起码的吃水、喘气,都是奢求!
现在,政府提出“科学发展观”,“可持续发展”。不错,这是好事。但,这样的要求,在狂追政绩的官僚和政客眼里,在道德沦丧的奸商和暴发户眼里,有多大约束力?
但愿,“科学发展观”和“可持续发展”能上升到“国策”的高度,并且,政府要以前所未有的强制力去落实,或许,能见成效?
那么,我的理解,假若,我们做到了“四个不能”,就能做到“科学发展”:
1、不能是“杀鸡取卵”式的发展;
2、不能是“道德沦丧、狂追政绩”式的发展。
3、不能是“吃政绩饭、断子孙路”式的发展;
4、不能是“残酷践踏和摧毁人类赖以生存的家园”式的发展!!

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想怎么写就怎么写

是在学校用的还是其他?