作业帮怎样培养后进生
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 12:43:35
怎样培养后进生
怎样培养后进生
怎样培养后进生
一、用发展的眼光来看待后进生.
学生的成绩只是反映当前的成绩,并不能说明学生将来的发展,况且学生的可塑性很强.其实每个学生内心蕴藏着要求进步的火种,只是暂时被当前的自控力不强,自卑感强,自信心低所隐埋.伟大的教育家陶行知说过这么一句话：在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑中有爱迪生.因此作为老师不能轻易下决论说学生不行,更不能歧视、讽刺、挖苦学生.而应认为学生是有发展前途的,并且善于寻找点燃那进步的火种,从而扬起他们前进的风帆.作为教师要培养后进生的自信,让他们自己感受到自己的成功,在成功中培养自信,自信心是培养学习兴趣的关键.
二、对后进生实施成功教育,即培养他们的成就感.
班主任要善于从各方面对后进生创造各种成功的机会.可以通过各种活动,让后进生逐步发现自己的潜能,从而逐步发展自己,最终走向成功.然后再诱导他们把这些成功迁移到学习上.在学习过程中,班主任要善于抓住后进生的点滴进步或闪光点,在班上大力表扬鼓励,由此不断增强学生的自信心,从而激发他们学习的上进心.虽然后进生学习有困难,但不是的什么都有困难,什么都落后.后进生往往是体育的健将,绘画的行家,唱歌的能手,劳动的标兵他们的品质往往会比学习好的同学还要好.作为教师,要善于发现后进生的长处,发现他们的闪光点.要及时总结和表扬他们的长处,要用他们的长处弥补他们的短处,要想办法挖掘他们的潜能,引导他们把自己的注意力转移到学习上来.从而激发他们的学习的积极性和主动性
三、要真诚关心后进生,用真情感受化后进生.
爱是班主任转化后进生的感情基础.由于后进生基础较差,成绩差,学习上遇到的困难多,受到冷遇、批评比别人多.因此班主任要用灼热的深情的爱去打动后进生,多关心他们,多理解他们,多尊重他们,多和他们谈心,与他们建立起新型的平等和谐的师生关系,消除他们的心理障碍,使学生亲其师,而信其道,从而使他们愉快地接受教师的教育.
四、转化后进生要反复抓,抓反复.
后进生的转化不可能一蹴而就,在转化过程中,由于后进生的自控能力差,自觉性不高,很容易反复出现错误,这是一种正常现象.因此班主任要有耐心细致做好他们的思想教育工作.反复抓,抓反复因势利导,使后进生保持不断前进的势头.
要培养后进生的学习兴趣,并非易事.当我们千方百计的使后进生的略有了一点学习兴趣时,我们绝不能放弃,要步步为营,及时巩固.我们只有及时巩固培养的成果,一旦让他们对学习产生了浓厚的兴趣,取得了较好的成绩,这个后进生也许会终生爱上学习,终生受益.
五、要主动与家长联系.
争取得到家长配合和帮助,达到共同教育的目的,真正为后进生营造一个和谐的精神家园.
有这么一句话：好的医生可以治疗好疑难杂症,好的教师可以转化差生.让我们共同努力,力争能够成为这样的好教师.