小明学校里机械能的知识后,利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图所示的抛掷乒乓球的装置．使用时,将乒乓球装入瓶盖,用手指按下抛掷杆,这时橡皮筋被拉长（如图1）,这个过程中抛掷杆相

小明学校里机械能的知识后,利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图所示的抛掷乒乓球的装置．使用时,将乒乓球装入瓶盖,用手指按下抛掷杆,这时橡皮筋被拉长（如图1）,这个过程中抛掷杆相 给你一根橡皮筋,请你利用它设计两个实验,探究有关声现象的知识. 张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在橡皮 、．张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在 小明学习了电学知识后,想知道家里有一台电磁炉的电率,他利用了接在他家电路里的一个电能表来测量 除了电 物理题,关于机械能转换制作自动爬坡机：在一个盒子的盖和底各开两个小洞.将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入盒中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定（图1）.做好后将它从不太陡的斜面 初中物理机械能问题在一个罐子的盖和底各开两个小洞.将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小孔用竹签固定.做好后(1)将它从不太陡的斜面滚下.(2)在水平面上推它使它 【人教版九年级第十五章第五节机械能及其转化课后动手动脑学物理第6题】将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定.,做好后将它从不太陡的斜面滚下,观 利用皮筋探究动能定理实验利用皮筋探究动能定理的实验（装置如图）里,松手释放小车,小车应该一直受橡皮筋的牵引力,当橡皮筋从拉伸变为原来的长度后小车因为惯性还会继续向前然后被 如图,小红在学习了弹力的相关知识后,用橡皮筋和一些简易器材制作了一个测力计,并通过实验收集到,如下试验次数 1 2 3 4 5 6 7拉力大小F/N 0 2 1 6 8 10 12橡皮筋长度X/cm 2 3 4 5 6 7 7(1)根据小红实验 怎样利用生活物品制作一个简单的小乐器至少5个,并且要能带到学校里去 简单的小制作橡皮筋动力飞机 六年级）镜子系列小明起床看见镜子里的时针指的是6:为了能在7点到达学校,小明马上漱口.到达学校后发现是6:那么,小明起床是几点? 小明看见妈妈蒸鸡蛋时,首先把鸡蛋打在碗里,把蛋清和蛋黄搅匀后,把碗放在锅内水中去蒸,非常担心碗内的鸡蛋会煮溢在锅内水中,请你利用所学物理知识消除小明的担忧.（鸡蛋液的沸点与水 11高中物理知识求解答如果有一根橡皮筋,橡皮筋上绑了一个重物,把橡皮筋向下拉一定长度,松手后橡皮筋向上弹,如果知道重物的质量和拉的长度和弹射的高度,问初始速度为多少?应该怎么算 怎样利用机械能,怎么利用机械能写1篇小论文 学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或 物理知识哦```SOS~给你下列器材：一架天平(配有砝码) 一枝量筒 一个烧杯 一块铁 一根细线 一根橡皮筋和适量的水.利用这些器材测一小木块的密度(量筒口比木块小)写出表达式.