有两条直线y=ax+b和y=cx+5,甲求的它们的交点坐标为(3,-2),乙因抄错c而节的交点坐标为(4,5)求这两条直线的解析式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 18:15:43
有两条直线y=ax+b和y=cx+5,甲求的它们的交点坐标为(3,-2),乙因抄错c而节的交点坐标为(4,5)求这两条直线的解析式

有两条直线y=ax+b和y=cx+5,甲求的它们的交点坐标为(3,-2),乙因抄错c而节的交点坐标为(4,5)求这两条直线的解析式
有两条直线y=ax+b和y=cx+5,甲求的它们的交点坐标为(3,-2),乙因抄错c而节的交点坐标为(4,5)求这两条
直线的解析式

有两条直线y=ax+b和y=cx+5,甲求的它们的交点坐标为(3,-2),乙因抄错c而节的交点坐标为(4,5)求这两条直线的解析式
由甲有
-2=3a+b,①
且-2=3c+5.②
由乙有
5=4a+b,③
且5=4c+5
③与①对比,得
-2=3a+b+a-7,
令a-7=0,
a=7,
代入①,b=-23.
由②,c=-7/3.
这两条直线的方程为
y=7x-23和y=-7/3·x+5.

由题意可得这两点都在直线上,所以将其带入方程可得
3a+b=-2 3c+5=-2 4a+b=5
由上可得a=7 b=-23 c=-7/3
直线解析式即可得

2007-7-28 21:35 最佳答案 把(3,-2)代入两解析式得
3a+b=-2
3c+5=-2
c=-7/3
学生乙因为把c抄错而解出它们的交点为(3/4,1/4),这个点只适合于y=ax+b,代入
(3/4)a+b=1/4
再由3a+b=-2,得:a=-1, b=1
两条直线的解析式分别是
y=-x+1
y=(-7/...

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2007-7-28 21:35 最佳答案 把(3,-2)代入两解析式得
3a+b=-2
3c+5=-2
c=-7/3
学生乙因为把c抄错而解出它们的交点为(3/4,1/4),这个点只适合于y=ax+b,代入
(3/4)a+b=1/4
再由3a+b=-2,得:a=-1, b=1
两条直线的解析式分别是
y=-x+1
y=(-7/3)x+5赞同
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有两条直线y=ax+b和y=cx+5,甲求的它们的交点坐标为(3,-2),乙因抄错c而节的交点坐标为(4,5)求这两条直线的解析式 y=(ax+b)/(cx+d)值域 有两条直线y=ax+b和y=cx-3,学生甲求得它们的交点坐标我为(3,-2)..有两条直线y=ax+b和y=cx-3,学生甲求得它们的交点坐标我为(3,-2),学生乙因抄错c而解得它们的交点为(5,2),求这两条直线的解 有两条直线y=ax+b和y=cx+5,学生甲求得它们的交点坐标为3,-2,学生乙因抄错c而解得它们的交点为4,5.求这两 直线Y=AX+B与直线Y=CX+D相交于(2,1),则一元一次方程AX+B-CX+D的解为 两直线y=ax+b与y=cx+d相交于点(3,-1),则ax+b=cx+d的解是? y=ax+b/cx+d,求y', 直线y=ax+b与直线cx=d都经过点A(2,-3),则方程ax+b=cx+d的解x= 有两条直线y=ax+b和y=cx+5,学生甲求得他们的交点坐标为(3,-2),学生乙因抄错c而解得他们的交点(4,5)为什么可以把(4,5)直接带入y=ax+b? y=(ax+b)/(cx+d) (a不等于0) y=(ax+b)/cx+d) (a不等于0) 求y=ax-b/cx-d的反函数 求y=(ax+b)/(cx+d)的导数 函数 y=(ax+b)/(cx+d)中心点的求法 求 y=(ax+b)/(cx+d) 的单调性. 怎么拆分y=ax+b/cx+d,求出值域! 在同一直角坐标系中画出L1:Y=AX+B和Y=L2:Y=CX+D的图像,L1、L2交点为(m,n),观察图像.当X>m时,若直线L1在L2上方,则不等式AX+B>CX+D的解集是什么?若直线L1在L2下方,则不等式AX+B 有两条直线y=ax+b和y=cx+5,学生甲求得他们的交点坐标为(3,-2),学生乙因抄错c而解得他们的交点坐标为(4,5),求这两条直线的解析式