短文的主要内容是:联系上下文,说说“能给予就不贫穷”的意思,再写下来.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 22:15:09
短文的主要内容是:联系上下文,说说“能给予就不贫穷”的意思,再写下来.

短文的主要内容是:联系上下文,说说“能给予就不贫穷”的意思,再写下来.
短文的主要内容是:
联系上下文,说说“能给予就不贫穷”的意思,再写下来.

短文的主要内容是:联系上下文,说说“能给予就不贫穷”的意思,再写下来.
主要内容:描写了教师节到了,同学们纷纷向老师送礼物,她见老师穿着布鞋而别人却穿着皮鞋,所以她送给老师一双画制的皮鞋,并说了她家很贫穷,如果有钱了一定会买一双真正的皮鞋送给老师,老师深受感动,并向全班声明:能给予就不贫穷.
能给予就不贫穷的意思:只要能给予,不管是什么礼物,你都是最富裕的.这就是:“千里送鹅毛,礼轻情意重.”
我的手快断了 给我啊!

楼主,选我哦~我是五年级的哈!
1从盐量多、资源丰富、小麦高产、畜牧基地和工业基地。
2它们是原油生产基地。
3阳光适宜

不会的可以到给电话老师,如果没有老师的电话,可以问家人,就是不相信没人教你。

fjfjh

只要心中有他人,你就不贫穷。

你自己想

短文的主要内容是:联系上下文,说说“能给予就不贫穷”的意思,再写下来. 金色花:仔细阅读,联系上下文说说短文第三自然段的“奇迹”指的是什么? 说说寒号乌短文的主要内容 《成语“嫁”给了广告》联系上下文说说“貌合神离”和“一举两得”在文中的意思 第三课短文两篇 补充习题答案联系上下文 说说 请让我也能留下一些令人珍惜 令人惊叹的东西来吧 的含义两篇散文任选一例 说说你对生命的感悟 ... 短文《木笛》 联系上下文,说说寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音,这个句子在文中的具体含义 阅读短文1、联系上下文,(1)娇气(2)寿终正寝2、概括短文的主要内容3,、在退休前,爷爷的毡靴经历了( )和( )在退休后爷爷的 毡靴贡献给了( )和 ( )所以,我觉得爷爷的毡靴是一 阅读短文1、联系上下文,(1)娇气(2)寿终正寝2、概括短文的主要内容3,、在退休前,爷爷的毡靴经历了( )和( )在退休后爷爷的 毡靴贡献给了( )和 ( )所以,我觉得爷爷的毡靴是一 用自己的话来简短的概括《春风》林斤澜主要内容,语言要精炼,联系短文说说. 《鲶鱼救活沙丁鱼》 这篇短文的主要内容 .2.联系上下文理解词语:喜出望外,忐忑不安.3.“只要沙丁鱼是活着的,一定会被抢购一空,卖个好价钱.”这是因为什么?4.在返航途中,老渔民捕获的沙 联系上下文,分别说说 “兴致”和“质问”的含义. 认真阅读文中两处画横线的句子,联系上下文说说它们分别反映了班长什么样的内心活动第一处,班长想:第二处,班长想:短文是《一篇表扬稿》, 短文中的“宽”指的是什么?联系上下文,说说“严”指的是什么.从中表现了老师们的什么品质?难忘的启蒙一课 联系上下文和生活实际,说说你对引入歧途的理解.(短文:《精彩极了和糟糕透了》第16自然段)17.00之前 不甘平庸的蚂蚁 联系上下文分别说说“兴致“和“质问”含义读了这篇短文,你有什么感想? 联系上下文,制服的意思是? 联系上下文,量力而为的意思是 春雨 联系上下文说说“它们”是指 “野火烧不尽”是指 “春风吹又生”是指 “就让一场新的春雨”表达作者