高中物理卫星运行问题16.我国“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月成功发射,在“嫦娥二号”卫星奔月过程中,在月球上空有一次交轨过程,是由轨道A变为近月的图形轨道B、A、B两轨道相切于P点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 05:52:16
高中物理卫星运行问题16.我国“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月成功发射,在“嫦娥二号”卫星奔月过程中,在月球上空有一次交轨过程,是由轨道A变为近月的图形轨道B、A、B两轨道相切于P点

高中物理卫星运行问题16.我国“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月成功发射,在“嫦娥二号”卫星奔月过程中,在月球上空有一次交轨过程,是由轨道A变为近月的图形轨道B、A、B两轨道相切于P点
高中物理卫星运行问题

16.我国“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月成功发射,在“嫦娥二号”卫星奔月过程中,在月球上空有一次交轨过程,是由轨道A变为近月的图形轨道B、A、B两轨道相切于P点,如图所示,探月卫星先后沿A、B轨道运动经过I点时,下列说法正确的是(    )

 

       A.卫星运行的速度VA=VB

       B.卫星受月球的引力FA=FB

       C.卫星的加速度aA>aB

       D.卫星的动能EKA<EKB

到底是在A轨道上经过P点速度大还是在B轨道上经过时速度大.为什么呢?

高中物理卫星运行问题16.我国“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月成功发射,在“嫦娥二号”卫星奔月过程中,在月球上空有一次交轨过程,是由轨道A变为近月的图形轨道B、A、B两轨道相切于P点
当然是在A轨道上经过P点时速度大.由椭圆轨道变为圆形轨道,要经过减速过程.反过来看,如果卫星是从月球返回地球,先在B圆形轨道做圆周运动,然后,加速,提高动能,才能变轨成椭圆A轨道,最后飞离月球.

椭圆轨道可以找一个焦点作为半径的,用mv^2/R就可以很容易比出来,R大了,V肯定也要大的。

从生活常识的角度看,新闻里有说加速变轨才能绕更大的圈转。
接下来看这个,a=v^2/2这是匀速圆周运动公式,其中a为匀速圆周运动所需要的向心加速度。当v变大了而加速度a却不变时,匀速圆周运动状态被打破,由于速度大了,向内的向心力不足,于是会向外飘,就由B变轨到A了。不明白的话继续问。...

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从生活常识的角度看,新闻里有说加速变轨才能绕更大的圈转。
接下来看这个,a=v^2/2这是匀速圆周运动公式,其中a为匀速圆周运动所需要的向心加速度。当v变大了而加速度a却不变时,匀速圆周运动状态被打破,由于速度大了,向内的向心力不足,于是会向外飘,就由B变轨到A了。不明白的话继续问。

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高中物理卫星运行问题16.我国“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月成功发射,在“嫦娥二号”卫星奔月过程中,在月球上空有一次交轨过程,是由轨道A变为近月的图形轨道B、A、B两轨道相切于P点 高中物理,求解,题目请看 问题补充.2010年10月1日,我国成功发射了“嫦娥二号”探月卫星.“嫦娥二号”在距月球表面100km高度的轨道上做圆周运动,这比“嫦娥一号”距月球表面200km的圆形轨 嫦娥二号是什么卫星 我国发射“嫦娥二号”卫星的根本目的是什么?急求啊 我国发射“嫦娥二号”卫星的根本目的是什么 我国研制并成功发射的“嫦娥二号”探测卫星,在距月球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动,运行的周期为T.若以R表示月球的半径,则A.卫星运行时的向心加速度为B.卫星运行时的线速度为C 嫦娥二号属于什么卫星 嫦娥二号卫星军事意义 嫦娥二号卫星在圆形轨道和椭圆轨道运行周期那个大? ①北斗七星②绕月运行的“嫦娥二号”卫星和月球哪一个是天体系统 嫦娥二号卫星体积嫦娥二号的体积是多大 高中物理天体的问题...18.2010年10月1日18时59分57秒,搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射,卫星由地面发射后,进入地月转移轨道,经多次变轨最终进入距离月 嫦娥二号围绕L2点运行的问题拉格朗日L2点空无一物,嫦娥怎么围其运行? 嫦娥二号卫星发射的时间 嫦娥二号卫星发射成功有什么意义 嫦娥二号卫星在哪发射 嫦娥二号卫星的搭载火箭 嫦娥二号卫星涉及的机械工程知识