作业帮几个高中英语语法代词问题~1.another two = two moreelse怎么用?2.Word came that the president would inspect them.为什么word前面不加the,不是特指吗?3.all horses are animals,but not all animals are horses.第二个all能用any吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 06:10:18
几个高中英语语法代词问题~1.another two = two moreelse怎么用?2.Word came that the president would inspect them.为什么word前面不加the,不是特指吗?3.all horses are animals,but not all animals are horses.第二个all能用any吗
几个高中英语语法代词问题~
1.another two = two more
else怎么用?
2.Word came that the president would inspect them.
为什么word前面不加the,不是特指吗?
3.all horses are animals,but not all animals are horses.
第二个all能用any吗?
4.Every child in the class passed the exam.
为什么不能用each?
几个高中英语语法代词问题~1.another two = two moreelse怎么用?2.Word came that the president would inspect them.为什么word前面不加the,不是特指吗?3.all horses are animals,but not all animals are horses.第二个all能用any吗
1.another two = two more + 名词复数 We need another two students to clean the classroom.
else 是副词,常常和疑问代词,不定代词连用,What else do you want?你还想要什么?Do you have anything else ? 你还有其它的事吗?or else 不然 Hurry up, or else you will be late.快点,不然你就迟到了.
2.Word came that the president would inspect them.
这是个同位语从句,word的具体内容就是后面的the president would inspect them,这里的word是抽象名词,相当于news,这里也不是强调.
3.all horses are animals, but not all animals are horses.
all所有的,any任何的,在否定句中,表示一些.而原句的意思是：所有的马都是动物,但是不是所有的动物是马.4.Every child in the class passed the exam.
every强调整体中的每一个,班里的每一孩子都通过了考试,是强调全班都通过了,each强调个体,例如,each child is kind .每个孩子都是善良的,强调单独的个人!
1.else指代泛指三者以上的任何其他一个，一般作为后置定语
2、这里是同位语（名词性从句）从句，为了避免头重脚轻把真正的主语放于句末
3、不能替代，原文是指半否定，表示并不是全部的动物，not any意思不同了
4、every强调集体中的各个性质，而each强调个性
希望对你有帮助...
全部展开
1.else指代泛指三者以上的任何其他一个，一般作为后置定语
2、这里是同位语（名词性从句）从句，为了避免头重脚轻把真正的主语放于句末
3、不能替代，原文是指半否定，表示并不是全部的动物，not any意思不同了
4、every强调集体中的各个性质，而each强调个性
希望对你有帮助
收起
1，else不能这样用，只可修饰不定代词时用作后置定语
2，你想得也没错，不过后面的同位从句就已表明特指了
3，any 的用法中涉及到：用于否定句和疑问句，此出事一般陈述句，所以，
4，each强调集体中的个体，而every强调集体