作业帮汉字为什么是一种表意字?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 03:04:10
汉字为什么是一种表意字?
汉字为什么是一种表意字?
汉字为什么是一种表意字?
汉字是一种表意字.这主要表现为：
汉字不是直接表示音素或音节的字母,而是用成千上万个符号去表示或区别不同的语素、词的意义,用不同笔画构成的大量表意符号来记录汉语的单音节语素,从而代表了语素的声音.这样,汉字记录的就不只是汉语结构系统中的语音单位,而且还是一个有构词意义的构词单位.汉字的字形不仅记录了语言中的一个音节,而且还表达了语言中的意义.
汉字的产生源远流长。人们在生产劳动中需要不断地交流，为一些重大的事情的记录，聪明的古人就想到很多记事的方法，其中的图画记事，很多是人们根据自然界的实物，通过自己的联想，也就是加入自己的一些思想观念认识审美，把他记录下来。随着文明的进展，这些图画的功能已经不能满足交流的需要，于是人民就把它固定下来，表示一定的意义，这就形成了字。汉字的形成是由很多直线形和曲线形的笔画组成的。每个笔画中都蕴涵着一定的意...
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汉字的产生源远流长。人们在生产劳动中需要不断地交流，为一些重大的事情的记录，聪明的古人就想到很多记事的方法，其中的图画记事，很多是人们根据自然界的实物，通过自己的联想，也就是加入自己的一些思想观念认识审美，把他记录下来。随着文明的进展，这些图画的功能已经不能满足交流的需要，于是人民就把它固定下来，表示一定的意义，这就形成了字。汉字的形成是由很多直线形和曲线形的笔画组成的。每个笔画中都蕴涵着一定的意义。它直接记录了人们所想的内容思想。它是记录词和语素的。
从汉字形体的演变到汉字的结构组成过程，都明显地再现出汉字本身的意义。
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从理论上讲,汉语言文字具有形象性、隐喻性、意会性和信息冗余性,属于汉藏语系的汉泰语族,与印欧语系存在着巨大差异,不能用西方语言学家的观点简单地分析汉语言文字。语文教学应立足汉语言文字的特点,探讨适合中国人文化观念、思维方式、审美情趣的教学方式方法,而不能生硬地照搬外国的语言教学模式。试以汉字教学为例。我们知道,汉字是汉语言文化的基石,是汉语文的微缩景观。汉字中包含的丰富的思想文化内涵成为汉语文化的...
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从理论上讲,汉语言文字具有形象性、隐喻性、意会性和信息冗余性,属于汉藏语系的汉泰语族,与印欧语系存在着巨大差异,不能用西方语言学家的观点简单地分析汉语言文字。语文教学应立足汉语言文字的特点,探讨适合中国人文化观念、思维方式、审美情趣的教学方式方法,而不能生硬地照搬外国的语言教学模式。试以汉字教学为例。我们知道,汉字是汉语言文化的基石,是汉语文的微缩景观。汉字中包含的丰富的思想文化内涵成为汉语文化的滥觞和源泉。汉字不同于拼音文字,具有以形表意的特点,表意性使汉字超越了语音的羁绊和时空的局限,成为一种可直接“视读”的“活化石”文字。这种表意性体现了汉字“以意赋形、以形写意”的造字规律,它使每一个汉字都蕴涵着丰富的思想文化信息。
以最简单的象形字“水”为例。试想,现实中水的存在形态是不可胜数的,既有江河湖海之汪洋,又有沟溪塘池之恬静;既有大浪淘沙之雄奇,又有“秋水共长天一色”之明丽,可谓丰富多彩。面对如此变幻莫测的水世界,古人没有被丰富的表象所困惑,而是大胆地舍弃了这么多外在的感性经验,深刻地抓住了水的流动性这一根本特征,把水描写成流动状。因为在远古时期,人们所接触到的最广泛的液体也就是水了。所以以后凡是表示液体的字,大都有三点水作为偏旁。可见,象形字并非镜子映物般地机械描摹客观事物,而是包含着极其丰富的创造性思维活动,蕴藏着深厚的思想文化内涵。此外,“水”字的造型还体现了汉民族的审美特征:一是对称美,二是曲线美。
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