我用残损的手掌 “这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”中“这一角”和“那一角”分别指哪里

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 12:57:13
我用残损的手掌 “这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”中“这一角”和“那一角”分别指哪里

我用残损的手掌 “这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”中“这一角”和“那一角”分别指哪里
我用残损的手掌 “这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”中“这一角”和“那一角”分别指哪里

我用残损的手掌 “这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”中“这一角”和“那一角”分别指哪里
51.“这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”中“这一角”和“那一角”分别指哪里2.“江南的水田.只有蓬蒿”一句运用了什么手法?有何作用?3.诗中“无形的手掌”指的是什么?“摸索”真的是用手摸么?补充:我/用残损的手掌\x0d摸索/这广大的土地:\x0d这一角/已变成灰烬,\x0d那一角/只是血和泥;\x0d这一片湖/该是我的家乡,\x0d(春天,堤上/繁花如锦幛,\x0d嫩柳枝折断/有奇异的芬芳)\x0d我触到/荇藻和水的微凉;\x0d这长白山的雪峰/冷到彻骨,\x0d这黄河的水夹泥沙/在指间滑出;\x0d江南的水田,你当年/新生的禾草\x0d是那么细,那么软……现在/只有蓬蒿;\x0d岭南的荔枝花/寂寞地憔悴,\x0d尽那边,我蘸着南海/没有渔船的苦水……\x0d无形的手掌/掠过无限的江山,\x0d手指/沾了血和灰,手掌/沾了阴暗,\x0d只有那辽远的一角/依然完整,\x0d温暖,明朗,坚固/而蓬勃生春.\x0d在那上面,我/用残损的手掌/轻抚,\x0d像/恋人的柔发,婴孩手中乳.\x0d我把全部的力量/运在手掌\x0d贴在上面,寄与/爱和一切希望,\x0d因为只有那里/是太阳,是春,\x0d将/驱逐阴暗,带来苏生,\x0d因为只有那里/我们不像牲口一样活,\x0d蝼蚁一样死……那里,永恒的/中国!原文哦,这下行了吧

我用残损的手掌 “这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”中“这一角”和“那一角”分别指哪里 我用残损的手掌,诗人将这一角与那辽远的一角进行对比,强烈而鲜明地表达出什么样的感情很急的哦,各位亲帮帮忙..我/用残损的手掌摸索/这广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是 我用残损的手掌 摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡,(春 《我用残损的手掌》和《我爱这土地》的情感上有什么特点?我用残损的手掌摸索这/广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥;这一片湖/该是我的家乡,(春天,堤上/繁花如锦幛,嫩 《我用残损的手掌》我/用残损的手掌摸索/这广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥;这一片湖/该是我的家乡,(春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳)我触到/荇藻 我用残损的手掌 阅读题 急我/用残损的手掌摸索/这广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥;这一片湖/该是我的家乡,(春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳)我触到 初中三年级课文《我用残损的手掌》,原文如下我用残损的/手掌 摸索这/广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥; 这一片湖/该是我的家乡,(春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断有 我/用残损的手掌摸索/这广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥;这一片湖/该是我的家乡,(春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳)我触到/荇藻和水的微凉;这长白 戴望舒《我用残损的手掌》选段 这段话,作者抒发了几个方面的感情?那一角/已变成灰烬,这一角/只是血和泥; 这一片湖/该是我的家乡,(春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断有/奇异的芬芳) 《我用残损的手掌》“残损”含义 我用残损的手掌 内涵我用残损的手掌这一标题有何内涵 戴望舒的《我用残损的手掌》中:只有那辽远的一角依然完整,那辽远的一角指的是什么 我用残损的手掌 手掌指什么,为什么手掌是残损的 戴望舒的《我用残损的手掌》 《我用残损的手掌》的赏析 我用残损的手掌主旨是什么 我用残损的手掌,原文 《我用残损的手掌》课文赏析