作业帮如何体现“育人为本,德育为先”这一要求的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 04:23:03
如何体现“育人为本,德育为先”这一要求的
如何体现“育人为本,德育为先”这一要求的
如何体现“育人为本,德育为先”这一要求的
党的十七大胜利召开,是在我国改革开放和社会主义现代化建设关键阶段召开的一次重要会议.始终就特别关注这次大会的召开,作为一名教育工作者,尤其关注报告中关于“教育方面”的阐述.我们看到,洋洋大篇幅的十七大报告中,提出“优先发展教育,建设人力资源强国”,这让我们教育工作者备感振奋,也深感责任更加重大.关于教育方面的阐述,报告中还把教育视为民族振兴的基石,把教育列为与人民生活切身利益息息相关的民生问题之一、把教育作为事关和谐社会的建设,彰显出党中央越来越重视教育在建设有特色社会主义中国的基础作用.十七大报告中强调“坚持育人为本,德育为先”.能把学校德育的重要性写进五年一届党的代表大会报告中,能把德育摆到这么重要这么高的位置,作为一名普通德育工作者确实感到非常的自豪.我理解“育人为本、德育为先”,可能比较肤浅.初浅的认为主要应体现在三个方面：首先领导要高度重视,要把德育工作摆在各项工作的首位.不应把学校教学和德育分成两张皮,德育是“皮”,教学是“毛”,皮之不存毛将焉附?德育是“水”,教学是“萍”,萍水应当交融在一起；其次德育应面向全体学生,不让一个学生掉队,尤其要更加关注关爱关心“双差生”；第三应体现在全员育人,教师既要教书又要育人,要充分利用课堂主渠道进行德育渗透,干部要在管理中育人,职员在服务中育人,只有齐心协力、齐抓共管,才能形成合力,才有育人实效.贯彻“育人为本、德育为先”,我们提出并倡导“以生为本,以德育德”的理念.科学发展观的核心是“以人为本”,学生作为教育的主体,学校教育当然要以学生为本,使学生全面发展.“以生为本”就是要为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生；“以生为本”就是要努力发现学生身上的可爱之处,以满腔的热情关爱每一位学生,相信每位学生都能变好,对每位学生都寄以成长的希望；“以生为本”就是要对于生活困难的学生,无偿地提供力所能及的援助；对有心理困惑及疾病的学生,不能甩包袱,应主动对其疏导；对于学习困难的学生,不能歧视,应多鼓励,发现其闪光点；对品行差的学生,应多一分耐心,少一些粗暴或责备,以理服之,以情感之.“以德育德”就是教师以自己优秀的道德品质去培养影响感化学生,使学生形成良好的道德品质,教育是心与心的交流,惟有爱心才能培育爱心,惟有善心才能培育善心；“以德育德”也是以师德规范为标准,时时刻刻处处体现教师良好的行为,淡化个人名利,踏踏实实工作,本本分分做人,静下心来教书,潜下心来育人,以“身正”的形象去示范学生感化学生,对学生起到潜移默化的作用.有种说法：培养出来的学生有德有才是精品,有德无才是次品,无德有才是危险品,无德无才是废品,足以说明育德的重要性.我们要培养出的人是既有德又有才的精品,这是高标准,培养出来的不该是危险品、更不该是废品.