用上“被”字换一种说法.(1)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.(2)我把蒲公英的绒毛吹到了他的脸上.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:46:14
用上“被”字换一种说法.(1)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.(2)我把蒲公英的绒毛吹到了他的脸上.

用上“被”字换一种说法.(1)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.(2)我把蒲公英的绒毛吹到了他的脸上.
用上“被”字换一种说法.(1)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.
(2)我把蒲公英的绒毛吹到了他的脸上.

用上“被”字换一种说法.(1)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.(2)我把蒲公英的绒毛吹到了他的脸上.
学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩.
蒲公英的绒毛被我吹在了他的脸上

用上“被”字换一种说法.(1)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.(2)我把蒲公英的绒毛吹到了他的脸上. 按要求,写句子.她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她 (用上“怎么.呢”给句子换一种说法,意思不变.) 给句子换个说法,句子意思不变.例如:草坪上开满了鲜艳的花朵. 若是的若换一种说法 “威尼斯使人着迷” 换一种说法如题 一小时内 快啊、、那请问 威尼斯的夜晚很宁静 也是换一种说法 那双渴望读书的眼睛,激励着千百万孩子努力学习.换一种说法意思不变. 如何换一种说法? 怎么换一种说法 换一种说法 别饿坏了那匹马(给句子换一种说法不改变原意) 别饿坏了那匹马(给句子换一种说法不改变原意) 用上关联词,换一种说法每次上课,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己 (换个说法,保持意思不变) 一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种荤,一种素. 我们种在校园里的那一棵棵柳树正在蒙蒙春雨中舒展它油光滑亮的叶子用上“没有.不”换种说法 .人人都说大兴安岭是个美丽的地方 换一种说法一种说法:另一种说法: 一、不改变句子意思,给下面句子换一种说法.1、大江,永远铭记我们英勇的人民子弟兵.( )二、用上正确的关联词语合并成一句话.1、彭德怀杀死心爱的大黑骡子.彭德怀不让一个战士掉队.2 换一种说法而不改变原意(1)19世纪,波兰被欧洲列强瓜分.________________________(2)肖邦不得不离开自己的祖国.______________________ 换一种说法,意思不变