(数学应用题)为了调查某野生动物保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉为了调查某野生动物,保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉的方式,即某天逮到这种动物1200

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 18:02:58
(数学应用题)为了调查某野生动物保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉为了调查某野生动物,保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉的方式,即某天逮到这种动物1200

(数学应用题)为了调查某野生动物保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉为了调查某野生动物,保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉的方式,即某天逮到这种动物1200
(数学应用题)为了调查某野生动物保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉
为了调查某野生动物,保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉的方式,即某天逮到这种动物1200只,做好标记后放回,经过一星期后又逮到这种动物1000只,其中做过标记的有100只,按概率方法估算,这个保护区中有几只这种动物?

(数学应用题)为了调查某野生动物保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉为了调查某野生动物,保护区内某种野生动物的数量调查人员采取捉放捉的方式,即某天逮到这种动物1200
随机捉1000只有100只是有标记过的,用概率的思想就是标记过的占总数的100/1000=1/10
所以保护区中有
1200÷(100/1000)=12000只