述说下列语句运用的修辞手法：1、硕鼠!硕鼠!无食我黍.2、秦时明月汉时关.3、烟笼寒水月笼沙.4、茶壶里煮饺子——心里有数倒不出.5、老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 16:00:29
述说下列语句运用的修辞手法：1、硕鼠!硕鼠!无食我黍.2、秦时明月汉时关.3、烟笼寒水月笼沙.4、茶壶里煮饺子——心里有数倒不出.5、老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧.

述说下列语句运用的修辞手法：1、硕鼠!硕鼠!无食我黍.2、秦时明月汉时关.3、烟笼寒水月笼沙.4、茶壶里煮饺子——心里有数倒不出.5、老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧.
述说下列语句运用的修辞手法：
1、硕鼠!硕鼠!无食我黍.
2、秦时明月汉时关.
3、烟笼寒水月笼沙.
4、茶壶里煮饺子——心里有数倒不出.
5、老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧.

述说下列语句运用的修辞手法：1、硕鼠!硕鼠!无食我黍.2、秦时明月汉时关.3、烟笼寒水月笼沙.4、茶壶里煮饺子——心里有数倒不出.5、老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧.
1.硕鼠!硕鼠!无食我黍 手法：.呼告
写文章时,对著不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告.
运用呼告,能增加抒情效果,加强感染力.
2.秦时明月汉时关.运用的修辞手法是互文.
互文是指古诗文中前后词语在意义上互相交错,互相,互相补充,结合起来表示一个完整意思的一种修辞方法.分为单句互文和对句互文.理解这类句子时,要兼顾前后意思,才能正确理解句子的意义,体会其“文约意丰”的表达效果.例如初中语文教材中的互文有：“秦时明月汉时关”（王昌龄《出塞》）单句互文,句中的“秦”和“汉”、“月”和“关”交错.不能单纯的理解为“秦时的明月汉时的关”,正确理解为：“秦汉时的明月和秦汉时的边关”.
3.烟笼寒水月笼沙 同上,是互文.
4.茶壶里煮饺子——心里有数倒不出.修辞手法：语音双关
是一种根据词的多义条件而故意导致言在次而意在彼的修辞方式.这种修辞再歇后语中经常出现.
5、老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧.修辞手法：同上,语音双关.
希望对你有所帮助~

1，借代2对比3,夸张4比喻5歇后

述说下列语句运用的修辞手法：1、硕鼠!硕鼠!无食我黍.2、秦时明月汉时关.3、烟笼寒水月笼沙.4、茶壶里煮饺子——心里有数倒不出.5、老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧. 运用比喻的修辞手法赞美语文老师的语句 指出下列诗句所运用的修辞手法 《陋室铭》文中运用互文修辞手法的语句是哪句? 我要运用修辞手法的语句我要运用修辞手法,环境描写,人物描写的语句.要多,越多越好. 《诗经》中《硕鼠》一篇,“硕鼠硕鼠”的下一句? 硕鼠硕鼠后面的几句是什么 硕鼠Touch与硕鼠Nano的区别 七.口哨指出下列句子运用的修辞手法. 指出下列成语运用的修辞手法岂有此理（ ）厚此薄彼（ ） 仿照下列句子所用的修辞手法,按要求仿写句子.仿照下列句子所用的修辞手法,按要求仿写句子：1、绿色的椰子树摇曳着绿臂,向滩边的仙人掌述说着什么.（以“月亮”为题）2、花儿一串挨着 《木兰诗》中表现木兰形象的语句和文中运用修辞手法的句子赏析. 中秩致斯干幽幽南山这个语句运用了___的修辞手法,指的是_____________________________________________________. 围绕第二段中描写桃花源生活环境的语句运用修辞手法生动形象的描绘出来 硕鼠 诗经的中心思想 运用修辞手法的句子 运用修辞手法的作文 运用修辞手法的作文