作业帮谁给我写一个初一400字作文,叫《秋天的颜色》（写法,1秋天是金色的,代表丰收.）至少400字,不能跑题!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 12:12:25
谁给我写一个初一400字作文,叫《秋天的颜色》（写法,1秋天是金色的,代表丰收.）至少400字,不能跑题!
谁给我写一个初一400字作文,叫《秋天的颜色》（写法,1秋天是金色的,代表丰收.）至少400字,不能跑题!
谁给我写一个初一400字作文,叫《秋天的颜色》（写法,1秋天是金色的,代表丰收.）至少400字,不能跑题!
中秋已过,就感觉到增加了凉意.早上到学校,走到路上,只见到大街两边树木,有的叶子边黄,有的半黄半绿,有的开始落也.树下的小草也开始枯萎,无精打采的.“嘎-嘎“正走着,突然听到一阵雁鸣,我抬头一看,一群大雁正排着“人“字型队伍在高远的蓝天下,展翅向南飞去.哦!秋色更浓了!
在一个周末,我走在农村的小路上,看见田野边好多树木都披上了金黄色的秋装；有的还半黄半绿,像穿着迷彩服一样.田野上的庄稼都成熟了,穿上了金色的外衣,金灿灿的.好象在说：“看啊!我的外衣多么好看呀!你们看,我是不是美丽的公主呀!“果园里果子,苹果,犁,柿子.都长熟了,红红的,黄黄的,看起来是个丰收年.我非常喜欢秋天的黄色,真是金秋季节呀!
秋天到了,红色的枫叶,爬山虎,高粱,柿子,秋天到了,都红的似火,落下来的时候红叶飘落；好象成群的红蝴蝶在空中飞舞；爬山虎在秋天是时候,叶子也红的似火,真象枫叶呀!高粱长了1米半多高,秋风吹来的时候,高粱迎着秋风摇摆,红红的,好象一把把火柜在路边燃烧.
走到棉花田,棉花正在盛开,那一朵朵白色的花朵挂满枝头,好象走进了冬天,下了一场大雪,棉花田穿上了白色秋装,脚上穿着白色的布鞋；白菊长了白白的头发.皮肤发黄,皮肤里面长了好多象小米；这些白色的菊花.秋天也是白色的.
春华秋实.秋天是收获的季节,我爱秋天,我愿大好秋天永驻人间.
中级（1）语言：秋天的颜色
目标：
了解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。
仿计划句子按照与散文诗的内容。
深化亲情秋季。准备
背景图片：草，枫叶，菊花，松树，的地球小图片和黄色，红色，白色，绿色，彩色图片。
2散文诗带。过程
进口活动，引起孩子们的兴趣。
（1）现在是什么季节？ （秋季）
...
全部展开
中级（1）语言：秋天的颜色
目标：
了解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。
仿计划句子按照与散文诗的内容。
深化亲情秋季。准备
背景图片：草，枫叶，菊花，松树，的地球小图片和黄色，红色，白色，绿色，彩色图片。
2散文诗带。过程
进口活动，引起孩子们的兴趣。
（1）现在是什么季节？ （秋季）
（2）学习学校像树叶飘下来。 （所有的孩子一起学习）
（3）树叶飘落下来是什么颜色？
2张图片（显示）。
（1）这幅画吗？儿童乳牙做了什么？
（2）他想看到美丽的事物呢？
享受散文诗，了解的内容。秋天
（1）它是什么颜色？听听他们是怎么说的。
（2）谁看秋天的颜色吗？找到了吗？谁告诉他的？
享受第二次，去感受秋天多姿多彩。
（1）草，枫叶，菊花，松树，地球是怎么说的呢？
（2）儿童与记录情感朗诵散文诗。
仿计划诗歌。
（1）会告诉我们什么？他说，秋天是什么颜色？
（2）记录在黑板上的答案儿童简笔画。
（3）新的诗歌散文诗歌朗诵的感情。
（4）鼓励幼儿继续仿系列的愿望。
收起