作业帮英语翻译直译!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 03:19:53
英语翻译直译!
英语翻译
直译!
英语翻译直译!
[原文]
晋平公(1)问于师旷曰；“吾年七十欲(2)学,恐已暮(3)矣!”
师旷曰,“何不炳烛乎(4)?”
平公曰,“安有为人臣而戏其君乎(5)?”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎(6)!臣闻之：少而好(7)学,如日出之阳(8);壮 (9)而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明.炳烛之明（10）,孰与昧行乎（11）?”平公曰：“善哉(12）!”
(选自西汉刘向编《说苑》)
[释]
(1)晋平公：春秋时晋国的国君.(2)欲：想要.(3)暮：晚.(4)何：为什么.炳烛：点燃蜡烛照明.炳,光明,显明.乎：呢.(5)安有：哪有.为人臣：做臣子的.戏：戏弄.（6）盲臣：师旷是盲人,故自称是“盲臣”.安敢：怎敢.(7)好；喜欢,喜好.（8）阳：阳光.（9）壮：壮年,古人三十岁以上为壮年.（10）炳烛之明：点燃蜡烛照明.（11）孰与昧行乎：比摸黑走路哪个好呢?昧行：在黑暗中行走.（12）善哉：好啊.
[译文]
晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”
师旷回答说：“为什么不炳烛而学?”
平公说：“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”
师旷回答说；“我怎敢戏弄我的君主呢!我听说过：年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮.点燃蜡烛照明,比摸黑走路哪个好呢?”
平公说：“好啊!”
[阅读提示]
文中的晋平公年欲七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮.师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时,但与摸黑走路相比较,还是好得多.从而成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的.
师旷是春秋时代人。
有一次晋平公问师旷：“我70岁了，想学习，是不是太晚了？”师旷说：“为什么不燃起蜡烛呢（何不炳烛乎）？”平公说：“人臣怎么可以戏弄他的君王呢？”师旷说：“我怎么敢戏弄您呢？我听说：小时候好学，就像早上刚出来的太阳；长大了好学，就像中午的太阳；老了好学，就像燃起的蜡烛。蜡烛的光明和暗夜相比，哪个好一些呢？”平公说：“说得好！”...
全部展开
师旷是春秋时代人。
有一次晋平公问师旷：“我70岁了，想学习，是不是太晚了？”师旷说：“为什么不燃起蜡烛呢（何不炳烛乎）？”平公说：“人臣怎么可以戏弄他的君王呢？”师旷说：“我怎么敢戏弄您呢？我听说：小时候好学，就像早上刚出来的太阳；长大了好学，就像中午的太阳；老了好学，就像燃起的蜡烛。蜡烛的光明和暗夜相比，哪个好一些呢？”平公说：“说得好！”
收起