“你不让我,我不让你”用什么修辞手法表现了怎样的情景?有什么表达效果?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 21:10:18
“你不让我,我不让你”用什么修辞手法表现了怎样的情景?有什么表达效果?

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你不让我,我不让你”用拟人手法,表现了表现了桃树,杏树,梨树争相开放的情景.表达效果:把树人格化,更生动活泼.

“你不让我,我不让你”用什么修辞手法表现了怎样的情景?有什么表达效果? 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.用了什么修辞手法,有什么好处 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.这句话用了什么修辞手法? 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟儿.用了什么修辞手法及作用 我不让你离开用英文怎么说 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.运用了什么修辞手法和有什么好处? 桃树杏树梨树,你不让我我不让你.这篇文章叫什么 梨树 桃树 杏树 你不让我我不让你 抓住春天里的花什么特点 《春》桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.有什么表达作用? 几棵树你不让我我不让你呈现的是什么现象一个半包围.里面一个贵读什么 可不可以不让我那么思念你 用英语怎么说? 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.仿写这句话 朱自清的《春》中“你不让我,我不让你”的表达效果 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿仿写 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你……“满”的表达作用 桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花.的习题急 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你 “让“字的含义