有甲乙两厢可乐,甲箱有20瓶,乙箱拿出它的六分之一放入甲箱,这时两厢瓶数相等.乙箱原有多少瓶可乐?(最好不用方程,不行的话方程也行)以六年级的小朋友的思路来思考!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 07:04:05
有甲乙两厢可乐,甲箱有20瓶,乙箱拿出它的六分之一放入甲箱,这时两厢瓶数相等.乙箱原有多少瓶可乐?(最好不用方程,不行的话方程也行)以六年级的小朋友的思路来思考!

有甲乙两厢可乐,甲箱有20瓶,乙箱拿出它的六分之一放入甲箱,这时两厢瓶数相等.乙箱原有多少瓶可乐?(最好不用方程,不行的话方程也行)以六年级的小朋友的思路来思考!
有甲乙两厢可乐,甲箱有20瓶,乙箱拿出它的六分之一放入甲箱,这时两厢瓶数相等.乙箱原有多少瓶可乐?(最好不用方程,不行的话方程也行)以六年级的小朋友的思路来思考!

有甲乙两厢可乐,甲箱有20瓶,乙箱拿出它的六分之一放入甲箱,这时两厢瓶数相等.乙箱原有多少瓶可乐?(最好不用方程,不行的话方程也行)以六年级的小朋友的思路来思考!
乙箱中拿出了1/6 还剩5/6 两箱相等,说明甲箱加上乙箱的1/6 = 乙箱的5/6
甲箱就等于乙箱的4/6 = 2/3
20 ÷ 2/3 = 30
乙箱有30瓶

∵乙箱拿出它的六分之一放入甲箱,这时两厢瓶数相等,即乙减六分之一等于甲加六分之一
∴得知乙箱比甲箱数量多六分之二,即三分之一,即甲箱占乙箱数量的三分之二
∴乙箱数量=20/(2/3)=30箱

乙拿出六分之一给甲后 乙还剩原来的六分之五,
这时候甲有“20+乙的六分之一”瓶,且此时两箱的瓶数相等
则20+乙的六分之一=乙的六分之五
所以20占的份数是乙的六分之四,乙有20除以六分之四
解得乙原来有30瓶

有甲乙两厢可乐,甲箱有20瓶,乙箱拿出它的六分之一放入甲箱,这时两厢瓶数相等.乙箱原有多少瓶可乐?(最好不用方程,不行的话方程也行)以六年级的小朋友的思路来思考! 五年级数学 甲箱有可乐42瓶,乙箱有可乐30瓶,从乙箱拿出多少瓶可乐放入甲箱中,甲箱的可乐正好是乙箱可乐的5倍. 两厢水果,从甲箱中取出25%,从乙箱中取出20%,这时两厢剩下的水果相等.已知甲箱原有水果60千克,乙箱原有水果多少千克? 甲乙丙去旅游,甲买了3瓶可乐,乙买了2瓶,丙没买.三人平均喝完了5瓶可乐,为了平均负担费用,丙拿出5元则应给甲多少元? 甲乙丙三人去旅游,家买了3瓶可乐,乙买了同样的2瓶可乐,为了平均负担费用,丙拿出了5元钱,则应给甲多少 甲乙丙三人去旅游,家买了3瓶可乐,乙买了同样的2瓶可乐,为了平均负担费用,丙拿出了5元钱,则应给甲多少帮忙讲讲 甲乙两箱苹果的重量比是5:4如果从甲框中拿出20千克放入乙框 ,那么他们两厢苹果的重量比是1:2问:甲乙两匡原来各装苹果多少千克?望数学达人给予解答. 甲、乙、丙三人去旅游,甲买了3瓶可乐,乙买了同样的2瓶可乐,丙没有买.三人平均喝完了5瓶可乐,为了平均负担费用,丙拿出了5元钱,则应该给甲多少元?(写算式过程) 小小数学题,急~~~~不用细讲,要算式,讲讲也好!1.甲乙丙三人去旅游,甲买了3瓶可乐,乙买了2瓶可乐,丙没有买.三人平均喝完了5瓶可乐,为了平均负担费用,丙拿出5元钱,则应给甲多少元?2.妈妈为小 可乐2元一瓶,2个空瓶换一瓶可乐.20元钱最多能喝多少瓶可乐? 3箱可乐共有72瓶,平均分给18个小运动员,每个小运动员可分到( )箱可乐,每瓶可乐占一箱可乐的( ) 有20元钱 可乐1元一瓶 四个瓶盖换一瓶可乐 两个空瓶换一瓶可乐 问这个人最多可以喝多少瓶可乐? 两厢梨丛甲箱中取出四分之一,从乙箱中取出五分之一这时两箱剩下的重量相等,已知甲箱原有160千克,乙箱原有苹果多少千克 一、列方程解决问题爸爸买了3箱可乐,每箱20瓶,共用了150元,每瓶可乐多少钱?(列方程,并且解方程) 爸爸买了3箱可乐每箱20瓶公用了150元,每瓶可乐多少钱?用列方程解 观察一下市场上是如何包装的,如果每24瓶可乐装一箱,纸箱盒是长方体,那么这箱可乐的长宽高各是多少厘米注:它的底面直径为6.4cm, 可乐为什么叫可乐,有什么含义吗?为什么要叫它可乐,凭哪点要叫它作可乐呢? 问道数学概率的题目设有两厢同类零件,第一箱内装有20件,其中10件是一等品:第二箱内装有30件,其中18件是一等品,现从两厢中任意挑出一箱,让后从该箱中依次随机地取出两个零件(取出的零件