把下列各式写成省略加号的和的形式,并指出化简后的式子的读法： 1、（-15）+（-10）+（+3）+（+8）（接上）=（）读作：也可读作：2、（+8）+（-10）-（+5）=（）读作：也可读作：求把省略加

把下列各式写成省略加号的和的形式负12减正8加负6减负5 把下列各式写成省略加号的和的形式,并说出它们的两种读法.把下列各式写成省略加号的和的形式,并说出它们的两种读法：①（-12）-（+8）+（-6）-（-5）；②（+3.7）-（-2.1）-1.8+（-2.6）. 把下列各式写成省略加号的和的形式,并指出化简后的式子的读法： 1、（-15）+（-10）+（+3）+（+8）（接上）=（）读作：也可读作：2、（+8）+（-10）-（+5）=（）读作：也可读作：求把省略加 把下列各式写成省略加号和括号的和的形式什么意思当例子，（-4）+（+5）+（-10）+（+4） 把形式（-3）+（-6）-（-7）+（-5）写成省略加号的和的形式：并写出读法： 下列各式写成省略加号和括号的和的形式,并按括号内要求交换加数的位置（-3.1）—（-4.5）+（+4.4）—（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起） 下列各式写成省略加号和括号的和的形式,并按括号内要求交换加数的位置（-3.1）—（-4.5）+（+4.4）—（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起） （-3.1）—（-4.5）+（+4.4）—（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起）下列各式写成省略加号和括号的和的形式,并按括号内要求交换加数的位置 把下列各式中的减法转化为加法,在在写成省略加号的和的形式,并把它读出来.第一小题：（-7）+（-8）-（-9）；第二小题：（-32）-（+17）-（-65）-（24） 把下列各式写成省略括号和加号的形式.（1）（-12）-（+8）+（-6）-（-5）；（2）（+3.7）-（-2.1）-1.8+（-2.6）；（3）（-1.2）-（-2.1）+（-10.2）-（+0.5） 把-(-13)-(+9)-(-7)+(-4)写成省略加号的形式 怎么把算式写成省略加号的形式 把下列算式写成,省略括号和加号的形式并计算.【(-4)-(+8)】-【3-(-3)】； 2分之1把下列算式写成,省略括号和加号的形式并计算.【(-4)-(+8)】-【3-(-3)】；2分之1+(-0.25)-(4分之1)+(-0.5)+3分之1；-5.375+5 将下列各式写成省略加号的和的形式 怎么写的?能告诉我吗 12-（-18）+（-7）-（+15） +将下列各式写成省略加号的和的形式怎么写的?能告诉我吗12-（-18）+（-7）-（+15）+23+（-17）-（-7）+（-16） 1、1.25*(-1又1/7)*(-3.2)*(-7/8)2、4/5*5/13+(-3/5)*5/13+5/13*(-1又3/5)3、把下列各式写成省略加号和括号的和的形式,并按括号里的要求交换加数位置(1) (-4)+(+5)+(-10)+(+4)；（使符号相同的加数在一起）(2) (-3 把下列各式写成省略加号和括号的形式,并按括号里的要求交换加数的位置.（-4）+（+5）+（-10）+（+4）（使符号相同的加数在一起）（+1又1/4）-（+5）+（-1/3)-（+1/4)+(-5又2/3)（使同分母的数或 省略加号的和有哪几种读法作业中有一题是：把下列各式先写成省略加号的和的形式,并用两种方法读出：列举一题： (-5)-(+8)-(-19)+(-3）读法我只知道一种 还有一种是什么呀? 把下列各式写成省略加号和的形式,并说出他们的两种读法：（-12）-（+8）+（-6）-（-5）=__________；读作：①__________；②__________；（+3.7）-（-2.1）-1.8+（-2.6）=___________；读作：①__________；②_