ax-by=13 cx-y=4 甲同学因看错了b的符号,从而得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1试求a,b,c如果答案好就提分

在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解 在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1试求a,b,c的值. 在解方程组{ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号从而求得解为{x=3,y=2乙同学因看漏了c从而得解为｛x=5,y=5,试求a、b、c的值. 在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 在解方程组{ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号从而求得解为{x=3,y=2乙同学因看漏了c从而得解为｛x=5,y=5,试求a、b、c的值. 在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 在解方程组{ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为{x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解为{x=5,y=1,试求a,b,c的值 ax-by=13 cx-y=4 甲同学因看错了b的符号,从而得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1试求a,b,c如果答案好就提分 在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.乙同学因看错了c,从而求得解为x=3,y=2.试求a,b,c ax-by=13,cx-y=4,甲同学看错b的符号,得解x=3,y=2.乙同学看错c,得解x=5,y=1,求a,b,c的值 甲乙两位同学解方程组ax+by=2 cx-3y=-2.是x甲乙两位同学解方程组ax+by=2 cx-3y=-2.是x=1.y=-1 乙因抄错c的值解的x=2y=6 求b/a-ac的值 在解方程组｛ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错b的符号,从而求得解为｛x=5,y=-1,乙同学因看错c,求得｛x=3,y=2,求a,b,c 在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.乙同学因看错了c,从而求得解为x=3,y=2.试求a,b,c的值. 一道数学题目：在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2乙同学因看错了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 注意下 是看错了c不是看漏了 谢谢大家 甲、乙两同学解关于x,y的方程组{ax+by=3,cx-2y=5甲解的正确的解为{x=-1,y=-3,乙因抄错了c的值,解得{x=5,y甲、乙两同学解关于x,y的方程组｛ax+by=3,cx-2y=5甲解的正确的解为｛x=-1,y=-3,乙因抄错了c的值,