高中必修一(高一)化学知识网络图分成几个大部分...要求具体到化学方程式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:43:20
高中必修一(高一)化学知识网络图分成几个大部分...要求具体到化学方程式

高中必修一(高一)化学知识网络图分成几个大部分...要求具体到化学方程式
高中必修一(高一)化学知识网络图
分成几个大部分...要求具体到化学方程式

高中必修一(高一)化学知识网络图分成几个大部分...要求具体到化学方程式
第一章《从实验学化学》知识网络归纳一、混合物的分离与提纯 ①依据:状态不同过滤 ②从液体中分离出不溶的固体物质 ③举例:出去食盐中的泥沙 ①依据:挥发性不同蒸发 ②从溶液中分离出溶质 ③举例:从NaCl溶液中分离出NaCl ①依据:溶解度随温度变化结晶 ②把两种可溶性固体从溶液中分开 ③举例:NaCl和KNO3的分离物理方法 ①依据:沸点不同蒸馏 ②把两种互溶的液体分开 ③举例:石油分离为汽油、煤油、柴油等.①依据:二者互补相容分液 ②把两种互不相容的液体分开 ③举例:分离四氯化碳和水 ①依据:溶质在不同溶剂中溶解度的不同萃取 ②把溶质从溶剂中提取到另一种另一种溶剂中 ③举例:用四氯化碳提取碘水中的碘 原则:不增、不减、易分、复原化学方法 沉淀法:如除去:SO42-、Ca2+、Mg2+、等 方法 气化法:如除去CO32+¬¬等
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复习有方 梳理知识 实例应用 这一段时间的复习准备,主要是把半个学期以来的知识点梳理一遍,不仅要从理论上理解,还要看自己在实例中会不会应用。比如说三种元素钠、氯、铁,钠溶解在水里是什么反应,是不是氧化还原反应,是不是离子反应等等。学会应用好,还要检验自己方程式会不会写,会不会懂得用高中的离子反应来分析初中的四种基本的反应类型。
初中的内容,量比较少,更多的是让学生探究一个化学现象,...

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复习有方 梳理知识 实例应用 这一段时间的复习准备,主要是把半个学期以来的知识点梳理一遍,不仅要从理论上理解,还要看自己在实例中会不会应用。比如说三种元素钠、氯、铁,钠溶解在水里是什么反应,是不是氧化还原反应,是不是离子反应等等。学会应用好,还要检验自己方程式会不会写,会不会懂得用高中的离子反应来分析初中的四种基本的反应类型。
初中的内容,量比较少,更多的是让学生探究一个化学现象,内容比较浅显,在生活中都可以见到。而到了高中,理论知识加深,换了个背景。比如说,物质的量,需要你计算;比如说初中只是化合、分解、置换等4种基本的化学反应,比较简单;而高中则是氧化还原反应,面很广,涉及到化合价的变化,很多都需要学生去分析。
从化学这门学科来说,高一化学的第一道必修关是元素关,即学生要了解元素,了解元素组成的物质,物质是怎么反应的以及氧化还原反应的基本原理;了解完这些后,第二道必修关则是理论的学习。高一的新生,刚从初中上来,高一上学期的期中考之前,他们会觉得特别难,因为他们学习的量一下子增加了许多,知识点难度增加了不少。
学习有招 归类总结 特殊记忆
初高中的衔接可以从“记住”入手,从与初中物理的比较当中进行归类总结。比如,现在高一所学的氧化还原反应判断,就可以借鉴初中的化合价变化规律的知识点,如铁常见的是“+2价”,什么条件变成“+3价”,从初中的一些实例当中去归类总结,探究其中一些比较深的规律。再比如说高一的离子反应,就可以与初中的溶解性表相衔接。而物质的一些反应,则可以比较初中的四种基本反应类型,然后再跟高中的做对比,看看是否是氧化还原反应。
对于高一新生来说,学好化学,学会概括总结非常重要。每一节课后,都要概括总结,形成自己的知识网络图。在很多学生眼里,化学知识很零碎,其实只要你细心观察和深入理解,就会发觉,化学知识存在它的特殊性和普遍性。再者,化学需要记忆的知识偏多,因此学生在总结时,要学会在普通性当中掌握它的特殊性,记忆它的特殊性,然后再做一些习题,在实例当中进一步巩固。
很多同学普遍反映听得懂,但不会做。这主要是因为同学们没有进行归类,没有掌握其中的规律。还要注意的是,在应用相关知识点的时候,要注意它的变化,不要一用到底,要不断地总结知识点。
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四海出版社的高中化学攻略小本