初一上学期期中试卷（语文）人教版,

初一上学期期中试卷（语文）人教版,
初一上学期期中试卷（语文）
人教版,

初一上学期期中试卷（语文）人教版,
初一语文试题
1、下面各
组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是
A．埋 mái 埋葬 埋怨 埋头苦干 隐姓埋名
B．处 chǔ 处方 处置 处变不惊 安常处顺
C．鲜 xiān 鲜活 新鲜 鲜为人知 寡廉鲜耻
D．辟 pì 开辟 复辟 鞭辟入里 开天辟地
2、下列各句中,没有语病的一句是
A．刘奶奶听说他被评为全国先进青年,不由得夸赞说："我从小是看着这孩子长大的,真有出息!"B．他俩表演的小品,总是想让观众抹几把感动的泪水,人们看得多了,不免产生煽情之嫌.C．作家对社会生活的洞察力,对其某些方面的喜爱,某些方面的憎厌,正是他形成自己的风格.D．艺术家们为爱美之心所激发,各以自己特有的方式表现世界,来体现自己对美的认识,实现自己对美的追求.
3仿照下面的例句造一个句子.(3分)
例句：常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光.造句：
4、写出你所知道的表现喜悦心情的成语6个以上,并用其中的3个写一段话（不得超过30个字）
江 村 杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽.
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥.
老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩.
多病所需唯药物,微躯此外更何求?
5、（1）这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期,但两首诗所抒发的感情不同.作者笔下的"江村"环境特点是____________________,这从第一联中就可以看出；第二三联先描写眼前景物,又搬取了家庭生活的两幅画面,从中表现了诗人___________________________________的心境.这首诗对仗工整、音调和谐,语言的突出特点是___________________________
6、"多病所需唯药物"一句,有的版本也作"但有故人供禄米",你认为哪一句更好?请简述理由.
答：_____________________________________________________________________
7、默写：①《观刈麦》中描写农民矛盾心情的一句是
②万里赴戎机, . ,寒光照铁衣.
③开我东阁门, ,脱我战时袍, ,当窗理云鬓, .
二、文言文阅读
（一）予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
8.根据文意解释：(1)花之隐逸者——
(2)花之富贵者——
(3)花之君子者——
9.文中作者赞赏哪种花?为什么?
10.“莲之爱,同予者何人”表达了作者怎样的思想感情
（二） 宋有富人,天雨墙坏.其子曰：“不筑,必将有盗.”其邻人之父亦云.暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑其邻人之父.
11、解释加点的词：雨 亡 智
12、 选出“其”用法与其它句子不同的一项：（ ）
A其如土石何 B其子曰 C其邻人之父亦云 D其家甚智其子
13、从文中可以看出宋国富人是怎么样的人?
三、现代比较文阅读
A：①猫,是一种食肉的哺乳动物.②猫的体型跟虎相似,只是身体要比虎小得多.③儿时曾听说猫教老虎学本领的故事.猫把本事教给了老虎,老虎却要把它吃掉,猫只好逃到了树上.因为猫没有把爬树这一手教给老虎,因此老虎不会爬树,无法吃掉猫,所以从这一点说,猫的本领比虎大.④猫所以有高强的本领,首先是因为它有一对明亮的眼睛, 在伸不见五指的黑夜里面,也看清楚东西,再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛.它的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要一有声音,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出.猫的脚趾上有爪,这就是猫不但能在平地上疾走如飞,而且能沿壁上房,爬树跳墙,追捕老鼠的原因.猫脚底有一块软而厚的肉,这就使猫走起路来没有响声,可以悄悄地接近老鼠, 地逮住它.猫的胡须很长,感觉灵敏,能测量出名种洞口的大小.⑤由于猫有这些本领,特别是善于捕捉老鼠,所以大家都喜欢猫.
B：猫 我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去.三妹常常的,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢.我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐.后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来.三妹想着种种方法逗它,它都不理会.我们都很替它忧郁.三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意的,懒惰的,郁闷的躺着.有一天中午,我从编译所回来,三妹很难过的说道:“哥哥,小猫死了!”
我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道：“不要紧,我再向别处要一只来给你.”
隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家.三妹便怂恿着她去拿一只来.礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来.立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了.这只小猫较第一只更有趣、更活
泼.它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉.它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳.我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次.每次总要寻找了一回,方才寻到.三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了.饭后的娱乐,是看它在爬树.隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的.把它抱了下来.一放手,又极快地爬上去了.过了二三个月,它会捉鼠了.有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了.
某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见.心里便有些亡失的预警.
“三妹,小猫呢?”
她慌忙地跑下楼来,答道：“我刚才也寻了一遍,没有看见.”
家里的人都忙乱的在寻找,但终于不见.
李嫂道；“我一早起来开门,还见它在厅上.烧饭时,才不见了它.”
大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张婶也说；“可惜,可惜,这样好的一只小猫.”
我心里还有一线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途的.
午饭时,张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了.”
于是这个亡失证实了.三妹很不高兴的,咕噜着道：“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”
我也怅坏模吆薜模谧缏钭拍歉霾恢亩崛ノ颐撬亩鞯娜恕?
自此,我家好久不养猫.
冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫.毛色是花白,但并不好看,又很瘦.它伏着不去.我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀.张婶把它拾了进来,每天给它饭吃.但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意.如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物.它渐渐的肥胖了,但仍不活泼.大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下.三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣.有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了.
春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的.
这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听.妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着.
妻道：“张婶,留心猫,它会吃鸟呢.”
张婶便跑来把猫捉了去.隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了.
一天,我下楼时,听见张婶在叫道：“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血.是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久.
我很愤怒,叫道：“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它.
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了.张婶!你为什么不小心?” 张婶默默无言,不能有什么话来辩护.
于是猫的罪状证实了.大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒.找了半天,却没找到.我以为它真是“畏罪潜逃”
了.
三妹在楼上叫道：“猫在这里了.”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么.我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下.它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了.
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意.
隔了几天,李嫂在楼下叫道：“猫,猫?又来吃鸟了.”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟.我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上.我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多.
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫.
14、给加点的字注音：怂恿 诅骂 蜷伏
15、在文章A中的横线上填上恰当的词语（第一处填词,第二处填成语）；文章B中划方框词的含义是
16、文章A的说明对象是 ； 文章B的重点描写的是第 只猫,写另外两只猫的作用是 .
17、文章A的②段采用了 的说明方法,作用是 ；在文章B中找出描写“我”心理感受的语句.
18、文章A的③段叙述故事的目的是 ；文章B中划线的语句在文中所起的作用是
19、文章A为了说明猫具有高强的本领,分别介绍了猫的 、 、 、 、 五个方面的特点,同时也介绍了它们各自的 ；文章B中一家人认为是第三只猫咬了“芙蓉鸟”的依据是什么?文中哪句话暗示这认为是错误的?
20、具体说出文章A中 “大家都喜欢猫”的原因 ；文章B的最后一句话在结构上的作用是 表达了作者什么样的感情?
四写作
21、从下列两个题目中,任选一个,按要求作文.
（1）健康,是人们的追求.健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的爱好……请以"健康"为话题,自拟题目,写一篇作文,不少于800字.
（2）请以“酸甜苦辣才是生活”为话题,写一篇作文,不少于800字.