背影 作者是如何描述父亲买橘子的情景.这样写有什么好处

背影 作者是如何描述父亲买橘子的情景.这样写有什么好处 背影 父亲买橘子的情景非常感人,为什么? 在《背影》这课中在父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影?为什么写的这样详细 背影作者是通过什么角度来表达‘父爱’这一主题的?作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的? 《背影》的一些问题 今晚就要的,1、《背影》第6自然段描写了父亲爬过铁道买橘子的情景.这是全文的精华,点题的文眼,写出了作者留在心灵深处的永记不忘的“背影”.这样写有什么作用?衣 复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细? 描写 一个你熟悉的背影 仿照 朱自清的背影 父亲爬月台买橘子的情景 文章背影的问题1.复述父亲买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写的这么详细?2.课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?3.课文结尾写作者读父亲的信, 作者怎样描写父亲买橘子是的背影的?为什么写得这样详细? 《背影》中描写父亲的身材与衣着描写有什么作用?文中为什么说“父亲心里很轻松似的”?作者写父亲为我买橘子的背影时,是抓住父亲哪些方面描写的? 《背影》,父亲买橘子回来,放好橘子,反映了父亲怎样的心理?《背影》,父亲买橘子回来,放好橘子,“于是扑扑上衣上的土,心里很轻松似的.”这一细节描写反映了父亲怎样的心理? 《背影》父亲过铁道买橘子的动作词 《背影》中,复述父亲过铁道买橘子的过程 1.复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写作者的背景的?为什么写的这样详细?2.课文写父亲离去时的背影是怎样写的?有什么作用?3.课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的 八年级人教版第七课 背影 探究与练习第一大题[ 标签：年级人教版,背影 ] 如题 第一大题有3.小题1.复述父亲买橘子的过程.这段文字中 ,作者是怎样描写父亲的背影的,为什么写的这样详细 ?2. 朱自清《背影》为什么要详写父亲给“我”买橘子的背影 在《背影》中,细致描写了父亲为儿子买橘子的动作,找出相关的动词.如何理解这段内容? 朱自清的背影 写了一件什么事情作者的父亲到火车站为作者送行,随后又跨月台去买橘子,作者看到父亲爬月台的背影,而感到非常感动