把(3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--(3x-2y)的3次方+7(3x-2y)按“字母”(3x-2y)的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 20:11:54
把(3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--(3x-2y)的3次方+7(3x-2y)按“字母”(3x-2y)的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值.

把(3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--(3x-2y)的3次方+7(3x-2y)按“字母”(3x-2y)的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值.
把(3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--(3x-2y)的3次方+7(3x-2y)按“字母”(3x-2y)
的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值.

把(3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--(3x-2y)的3次方+7(3x-2y)按“字母”(3x-2y)的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值.
代数式(3x-2y)的平方--2--(3x-2y)的3次方+7(3x-2y)
按(3x-2y)的升幂排列是:
-2+7(3x-2y)+(3x-2y)²-(3x-2y)³
当3x-2y=3时
原式=-2+7×3+3²-3³
=-2+21+9-27
=1

把x-y看做一个整体,合并同类项. 3(y-x)^2+2(x-y)+(y-x)-(x-y)^2 把(x+2y)看成一个字母,把代数式2(x+2y)²-1/3-(x+2y)四次方+5(x+2y)按字母(x+2y)的降幂排列把(x+2y)看成一个字母,把代数式2(x+2y)²-1/3-(x+2y)四次方+5(x+2y)按字母(x+2y)的降幂排列若x=-2,y=3,求上述代数 把(3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--(3x-2y)的3次方+7(3x-2y)按“字母”(3x-2y)的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值. 把(3x-2y)看做一个“字母”,把代数式(3x-2y)的平方--2--(3x-2y)的3次方+7(3x-2y)按“字母”(3x-2y)的n次方的升次幂排列,当3x-2y=3时,求这个代数式的值. 把x+y看做一个整体合并同类项9(x+y)-2(x+y) -6(x+y) 把(x+y)看做是一个整体合并同类项:9(x+y)-2(x+y)-6(x+y)=多少? [急]初一数学拓展题:下列题中,把(2a-b),(x-y)各看做一个字母,先合并同类项,然后求值.[急]初一数学拓展题:下列题中,把(2a-b),(x-y)各看做一个字母,先合并同类项,然后求值.(1)4(2 把(x-y)看做一个整体,合并同类项5(x-y)+2(x-y)-4(x-y)=3(x-y)次方-4(x-y)+7(x-y)-6(x-y)次方= 2(X+2y)-5(X+2y)+3(X+2y)-4(X+2y) 把(X+2y)看做一个整体来合并同类项 把(x-y)看做一个整体,化简:3乘(x-y)的二次方-4乘(x-y)+7乘(x-y)-6乘(x把(x-y)看做一个整体,化简:3乘(x-y)的二次方-4乘(x-y)+7乘(x-y)-6乘(x-y)的二次方 已知3x+y+2z=28,5x-3y+z=7,求x:y:z的值.两个方程,三个未知数,无法解出x、y、z的值,因此可以把x、y、z中任意一个数看做常数,可以用该字母表示出关于另外两个字母的二元一次方程组,即可求出关系 把y看做已知数用公式法解下x^2-xy-y^2,. 已知等式3(x+1)-2y=1请按以下条件分别解这个方程 (1)如果把x看做常数; (2)如果把y看做常数. 把(x-y)看做一个整体,则-2分之一*(x-y)+二分之一(x-y)-(x-y)的平方+(x-y)可化简成什么结果?当x=2,y=4时,求该代数式的值 把(x-y)看做一个因式,将3(x-y)的二次方-7(x-y)+8(x-y)的二次方+5(x-y)合并同类项得 ? 1.把(x减y)看做一个整体,则3(x减y)的平方减去(x减去y)的立方加上7(x减去y)的平方加上4(x减去y)的三次方= 把x-y看做一个整体,化简(-x+y)的二次方乘以(x-y)的四次方乘以(y-x) 把(X-Y)和(X+Y)各看作一个字母因式,合并同类项3(X+Y)²-(X-Y)+2(X+Y)²+(X-Y)-5(X-Y)²=2在后面是²,2在前面是与后面相乘.