判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?1.长方体的体积一定,它的底面积和高.2.车轮的直径一定,行驶的路程和车轮的转数.3.圆的面积和他的半径.4.圆的周长和它的直径

判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?1.长方体的体积一定,它的底面积和高.2.车轮的直径一定,行驶的路程和车轮的转数.3.圆的面积和他的半径.4.圆的周长和它的直径 判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?1、单位面积产量一定,种植面积与总产量 （ ）2、织布总量一定,每小时织布数与时间（ ）3、三角形面积一定,它的底与高 （ 下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?同一种小麦的体积和质量.（ ） 判断两个相关联的量成正反比例关系的关键是看什么? 判断下面各题中的两种量是不是正比例?1.小明的身高和他的体重2.正方形的边长和周长注明:如果成比例,写出关系式,说明理由.如果不能成比例,即可写“不能成比例” 解比例的根据是什么? 怎样判断两个相关联的量是否成正比例或反比例? 什么叫反比例 下面各题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?（1）圆柱的高一定,它的底面积和体积.（ ）（2）六年级(3)班的小组数和每组人数.（ ）（3）小红从家到学校已走的路程 判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例. 人的身高和体重是不是相关联的量小学六年级数学比例有关内容 判断下列各题相关联的量是否成比例?成什么比例?（是数学的）1、在同一时间,同一地点,树影和影长.2、正方形的边长和它的面积.3、工作时间一定,做一个零件所需时间与做零件个数. 如果X和Y是相关联的两个非零量,并且X减Y等于零,那么X和Y成什么比例或者不成比例是比例的问题 判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?（要说明原因）1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b. 判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?（要说明原因）1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b. 两个相关联的量 一定成比例吗 成比例的两种量,一定是相关联的量吗? 判断下题的的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由蜡烛点燃的时间和蜡烛剩余的长度 判断下列语句是不是命题,如果是命题,将其改写成如果那么的形式 下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?（1）.圆柱的高一定,它的底面积和体积.（ ）（2）.六（3）办的小组数和每组人数.（ ）（3）.小红从家到学校已走的路