只有一个地球这篇课文的第九自然段分别运用了哪些说明方法

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/07 22:25:44

只有一个地球这篇课文的第九自然段分别运用了哪些说明方法
只有一个地球这篇课文的第九自然段分别运用了哪些说明方法

只有一个地球这篇课文的第九自然段分别运用了哪些说明方法
全课文：(1)列数字句子是：它是一个半径只有六千三百多米的星球.（2）作比较句子：但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.（3）分类别句子：人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类贡献的.（4）举例子句子：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.（5）打比方句子：地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲.但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.

只有一个地球这篇课文的第九自然段分别运用了哪些说明方法只有一个地球这篇课文的第二自然段分别运用了哪些说明方法《只有一个地球》第九自然段采用了什么说明方法《月光曲》这篇课文的第九自然段找一对近义词只有一个地球这篇课文的第五自然段用了什么说明方法?是说明方法哦?是不是打比方?准确答案! 只有一个地球的课文课文只有一个地球运用了哪些说明方法? 《只有一个地球》这篇课文从哪几方面介绍了地球的状况快D 《只有一个地球》这篇课文写了地球的哪几个方面? 只有一个地球第1自然段最后一话运用了什么修辞手法? 《只有一个地球》中前五自然段运用了什么修辞手法表现了什么? 只有一个地球1、2、3自然段中运用了哪些说明方法,举例说明只有一个地球第1 2自然段的《只有一个地球》第四自然段“不能再生”的原因是什么? 《只有一个地球》第1.2自然段.看过这... 《只有一个地球》第1.2自然段.看过这... 课文穷人中第九自然段省略号的作用月光曲这篇课文中,第九自然段怎样分层?还有层意,