生活中处处有语文,但很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要.针对这种情况,初一某班展开了激烈的辩论会,正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”

生活中处处有语文,但很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要.针对这种情况,初一某班展开了激烈的辩论会,正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”
生活中处处有语文,但很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要.针对这种情况,初一某班展开了激烈的辩论会,正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述.
1、假如你是反方主辩,你确立的观点应该是：
2、请你围绕你的观点写出两条理由.

生活中处处有语文,但很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要.针对这种情况,初一某班展开了激烈的辩论会,正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”
1.无“文”（语文）寸步难行
2.第一,没有语文,中华几千年文化何为传承；第二：没有语文,文学家何以借文抒情

语文好

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语文是知识的基础

语文好
理由：1.劳心者治人，劳力者之于人。你可以列举一下一些外国高科技企业尖端人才以亚洲人居多，钞票却都流入他们boss之类的
2.哲学使人爱智慧追求智慧，哲学是语文的深入，所以本质来讲没有语文就没有所谓的数理化之类。关于这个要去找些关于哲学的资料了
希望能帮到你...

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理由：1.劳心者治人，劳力者之于人。你可以列举一下一些外国高科技企业尖端人才以亚洲人居多，钞票却都流入他们boss之类的
2.哲学使人爱智慧追求智慧，哲学是语文的深入，所以本质来讲没有语文就没有所谓的数理化之类。关于这个要去找些关于哲学的资料了
希望能帮到你

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观点：有“理”不能走遍天下
理由：多了去了。 你话都说不清 自己的意思都表达不清楚怎么走遍天下？ 你文章都写不来，想让别人知道你的事迹你自己都表达不清楚，怎么走遍天下？ 你再有高明的想法 却说不出表达不出，你怎么走遍天下，别说走遍天下 能把家里附近的关系搞定就不错了。现在这个社会重要的不是智商而是情商，情商包括与人交流的能力 处理事物的能力以及各方面精神品质的能力，你如果没有情商，无论什么...

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观点：有“理”不能走遍天下
理由：多了去了。 你话都说不清 自己的意思都表达不清楚怎么走遍天下？ 你文章都写不来，想让别人知道你的事迹你自己都表达不清楚，怎么走遍天下？ 你再有高明的想法 却说不出表达不出，你怎么走遍天下，别说走遍天下 能把家里附近的关系搞定就不错了。现在这个社会重要的不是智商而是情商，情商包括与人交流的能力 处理事物的能力以及各方面精神品质的能力，你如果没有情商，无论什么职业你都很难走到高位，处理好与周边人的关系。不管是在企业还是在机关还是在社会上任何一种职业都需要极强的表达沟通能力与技巧，而构成这些技巧的就是你语言文字的功底。哈佛大学以把舌头 金钱 原子弹并称为世界三大威力，又把舌头 美元和电脑作为三大战略武器，舌头独冠所有武器之首就可见与人沟通和交流的能力有多重要了，而数理化能学到这些吗，这些需要你的语文能力 文字能力为基础 再加上实际经验和磨砺而铸就的，只好数理化，没有扎实的文字功底不是走遍天下都不怕，而是走到哪怕到哪。。。

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我的观点：文史才是最重要的。
1、文史是我们学习任何事物的基础，是生活的重心。人从一出生就开始学习怎样说话、怎样识字、怎样与人沟通，这都是学习文史的开始。在这个社会你可以不会数理化，但你一定要会文史。通过学习文史，了解数理化这些学科的由来和发展，也更有利于我们对于数理化的学习和认识，单方面的学习，也只是死记不了解内涵。、
2、文史是成功的关键。一个成功的人必定会懂得文史。所谓博古通...

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我的观点：文史才是最重要的。
1、文史是我们学习任何事物的基础，是生活的重心。人从一出生就开始学习怎样说话、怎样识字、怎样与人沟通，这都是学习文史的开始。在这个社会你可以不会数理化，但你一定要会文史。通过学习文史，了解数理化这些学科的由来和发展，也更有利于我们对于数理化的学习和认识，单方面的学习，也只是死记不了解内涵。、
2、文史是成功的关键。一个成功的人必定会懂得文史。所谓博古通今就是最好的解释。海子是个优秀的诗人，但理化不行；韩寒、郭敬明文学突出，但理化就一般了。亚里士多德首先是个哲学家，其次他才是一个科学家。

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理科是学习科学技术的基础固然重要，文科锻炼的是人的思维和表达能力，涵养的是人品和道德，看待事物的大是大非问题，如果没有这些基本的价值观和道德教育，数理化人才的研究越先进可能造成的社会危害越大