作业帮九年级化学的复习提纲
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 19:09:06
九年级化学的复习提纲
九年级化学的复习提纲
九年级化学的复习提纲
化学
1、空气中含量最多的元素：氮元素N；
地壳中含量占前四位的元素：氧O、硅Si、铝Al、铁Fe；
人体中含量最多的元素氧O,最多的金属元素Ca钙；
形成化合物最多的元素碳C.
2、净化水的方法：沉淀、吸附、过滤、蒸馏.
区分硬水、软水用：肥皂水.（泡沫多,浮渣少为软水；泡沫少,浮渣多为硬水）
硬水转化成软水的方法：生活中用煮沸；实验室用蒸馏.
3、常用的干燥剂：浓硫酸（浓H2SO4）、铁粉、氧化钙(CaO)、.
铁粉吸收水、氧气而生锈.（双吸剂）
4、碳酸钠：Na2CO3 俗名：纯碱
石灰石、大理石：主要成分CaCO3 混合物.
氢氧化钙：Ca（OH）2 其溶液是石灰水.
5、三大化石燃料：煤、石油、天然气.（不可再生.燃烧时可生成SO2、NO2等污染大气的气体并形成酸雨）
最理想的能源：H2（但成本高,储存困难）
污染大气的气体：SO2、NO2、CO、O3等
形成温室效应的气体：主要指的是CO2；还有O3、CH4等.
6、影响化学反应速率的因素：温度、接触面积、催化剂、溶液中溶质的质量分数、反应物的性质.
7、⑴黑色固体：Fe 粉、C、 CuO、 MnO2、 Fe3O4
红色固体：Cu、 Fe2O3 黄色固体：S
⑵溶液颜色：含Cu2+(蓝色)；含Fe2+(浅绿色)；含Fe3+(黄色).
⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；
CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）
⑷能使燃烧的木条正常燃烧的气体是 空气；熄灭的气体是CO2 或N2.能使带火星木条复燃的气体是O2
⑸能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2
能使黑色CuO变红的气体是H2或CO,固体是C.
8、灭火原理：①隔绝氧（空）气 如：油锅着火用锅盖盖灭
②降温到着火点以下 如：被子着火用水扑灭
③清除可燃物 如：森林着火挖隔离带
9、①易于血红蛋白结合而中毒的气体是CO （具有还原性的气体化合物）
②空气中含量最多的气体N2 （化学性质不活泼、常做保护气）
③木柴能在空气中燃烧是因为空气中含有氧气O2 （用途：供给呼吸、炼钢、气焊）
④CO2用途：光合作用；灭火；气体肥料、干冰用于人工降雨等
⑤最简单的有机化合物甲烷CH4（天然气的主要成分）
10、⑴金刚石 石墨物理性质有很大差异的原因：碳原子排列顺序不同.
⑵CO、CO2组成元素相同,但性质不同的原因是：分子构成不同.
⑶液氧和氧气都具有助燃性的原因：同种分子,性质相同.
⑷S在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而纯氧中燃烧则发出蓝紫色火焰,原因是：反应物浓度不同,反应现象不同.
⑸C充分燃烧生成CO2,不充分燃烧生成CO,说明：反应物的量不同,生成物不同.
⑹通电分解水生成氢气和氧气,说明：在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分.
⑺温度升高气体体积变大是因为分子间间隔变大.（而不是分子大小改变）
⑻CO2能灭火是因为:不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大.
⑼CO常用于冶炼金属是因为CO具有还原性.
11.原子、离子、分子、元素之间的区别和联系
1）分子由原子构成；原子是由原子核（质子和中子）和核外电子构成.
2）决定元素种类的是质子数(或核电荷数)
决定元素化学性质的是最外层电子数
Na与Na+都属于钠元素,但是化学性质不同是因为最外层电子数不同
3）物质是由分子、原子、离子构成.如；水、二氧化碳是由分子构成；金属和稀有气体是由原子构成；氯化钠是由Na+和Clˉ构成
4）保持水化学性质的最小微粒是水分子H2O (由分子构成的物质)
在水通电分解的这个化学反应中最小的微粒是氢原子和氧原子 （原子是化学变化中的最小微粒）