小明和小强在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时,利用一个开关,一个电流表,一个学生电源四个阻值不等电灯以及若干条导线,进行了大胆的探究.他们的实验猜想是什么?

小明和小强在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时,利用一个开关,一个电流表,一个学生电源四个阻值不等电灯以及若干条导线,进行了大胆的探究.他们的实验猜想是什么? 小红和小明在‘探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系’时,利用一个开关﹑一个电流表﹑一个学生源（有多个电压档位）﹑四个阻值不等的电阻和若干导线,进行了大胆的探究.如 为了探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:干电 小彤和小雪在探究并联电路干路和支路电流有什么关系,实验过程进行评价 在“探究串联电路中干路电流与各支路电流的大小关系”实验中,小明同学设计了如图 小明在探究并联电路中干路的电流与各支路电流有什么关系的试验后有一个设想,他设想只需要一只电流表,只连一次电路就完成该试验(干路电流不超过0.6A),为了完成他的设想.1.还需要的器 为了探究并联电路中干路与支路的电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:三节干 为了探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:干电池组为了探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是：干电池组、2个标 探究并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系 并联电路中干路电流与各支路电流关系式 物理：某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”之后,设想能否只需要一只电流表、只接某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”之后,设想能否 一个并联电路中,支路与干路上的电流表示数相同,求干路与支路上的电流 在用电流表测量电路中的电流时,小明同学测出干路电流为0.5A（）研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.24A．现要测出灯L2的电流,由同组的小磊 L1L2并联在电路中,电流表测干路电流,开关与L2串联 闭和开关后灯泡正常发光 断开开关 小灯泡亮度和电六表示数怎么变 并联电路,干路支路上都有电阻,电压和干路电流怎么算 下表是小梁同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得实验数据,有实验数据小亮得出的结论是：在并联电路中,干路等于各支路中电流之和,且各支路的电流相等,请指出他的探究过程中的两点 为什么串联电路干路中的电流要比并联电路中的干路小 在并联电路中,各支路的电压=支路上的电流乘以支路上的电阻吗?如果这样,并联越多用电器,电流不是越小,为什么并联电路各支路的电压还是等于总电压?