长春市高中数学文理科数学选修都学什么?选修分别学的是哪几册?如果有数学教学大纲就更好了考纲也可以没有现任的高中数学教师看到?

长春市高中数学文理科数学选修都学什么?选修分别学的是哪几册?如果有数学教学大纲就更好了考纲也可以没有现任的高中数学教师看到?
长春市高中数学文理科数学选修都学什么?
选修分别学的是哪几册?
如果有数学教学大纲就更好了
考纲也可以
没有现任的高中数学教师看到?

长春市高中数学文理科数学选修都学什么?选修分别学的是哪几册?如果有数学教学大纲就更好了考纲也可以没有现任的高中数学教师看到?
首先文理科学的数学都是一样的了,我也是一名高中生我很清楚的,必修1-4是高一到高上半期学的,然后就是选修了.
　　高中数学考纲如下：2008届高考数学考纲解读 强调基础考查,增加“创新思维” 考纲变化 数学（理）：与去年比差别不大, 考纲表现出一定的稳定性.能力提法上,将去年的数据处理和运算求解合一了.增加了“创新意识”这个 ...
　　2008届高考数学考纲解读
　　强调基础考查,增加“创新思维”
　　考纲变化
　　数学（理）：与去年比差别不大, 考纲表现出一定的稳定性.能力提法上,将去年的数据处理和运算求解合一了.增加了“创新意识”这个点.今年高考数学理科卷出题不会偏难,但是会适度的新颖.
　　数学（文）：与去年相比也是差别不大,2008年数学试题命题在去年基础上保持了稳定,同时注重能力考查.增加了创新意识的培养这个内容,强调用知识解决现实生活中实际问题的能力.
　　备考建议
　　考纲不仅在“考试性质”、“考试要求”中强调了对数学基础知识的考查,并且在对具体的“考试内容”的考查要求中突出了对数学基础知识的考查.今后文理相同的部分会越来越少,考生要关注全国高考命题的新趋势.以下几个方面需要重点关注：
　　1.立足基础.课本上的基础概念、定义、定理、公理、公式,需要熟练掌握.对一些基本方法要熟练运用.
　　2.既要把握传统知识,也要注重新增内容的考查.概率、统计、向量等知识要重点把握.
　　3.强调学生的计算能力、知识迁移、运用的能力.同时还要注重对学生意志品质的培养.
　　4.注重应试技巧的提高,有针对性地进行专项训练.学会合理的分配时间,同时注意心态的调整.还要注意答题的规范性和常规的解题格式.
　　5.隐性失分主要集中在试卷中偏易的地方,有三个方面：
　　（1）速度.客观题整体难度不大,但考试的时间紧,是争分夺秒,有些学生用时多,即使对了也是“潜在丢分”,建议复习一定要有速度意识,加强速度训练,要避免“小题大做”.
　　（2）审题.学生对基础题部分有很强的轻敌思想,建议复习时不要将此类问题一味的归结为由粗心引起,要对“一题多变”进行适当的训练,当处理的题目达到一定的数量后,决定复习效果的关键性因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平.
　　（3）表达.立体几何题和概率统计题的规范表达仍然是一个老大难问题.很多同学抓不住得分要点,思维不严谨.这与平时只顾做题,不善于归纳、总结有关.在以中低档题为主体的高考中,获得正 确的思路相对容易,如何准确而规范地表达就变得重要了.建议要养成严谨细致的作风.数学推理、计算的一些过程必须要完整；数学表示及计算推导过程要讲究严格无误；填空题要算出最后的结果；现在采用网上阅卷,一定要注意卷面整洁,不要字迹潦草；涂改一定要划掉后再写,不能涂改得看不清；一定要用规定型号的笔、墨水答题；一定要在规定范围的区域内答题.
　　建议同学们在临考前做做近几年的高考试题（或有标准答案和评分标准的综合卷）,并且自评自改,精心研究并吃透评分标准,对照自己的习惯,力争减少无谓的失分,保证会做的不错；即使不完全会做,也要理解多少做多少,以增加得分机会.
　　数学：理科数学难度可能略增
　　《补充说明》原文(略有删节)
　　一、命题指导思想
　　1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选择性考试.数学科(湖北卷)的命题将以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(数学)》为依据.
　　2.命题遵循“有助于高校选拔人才,有助于中学实施素质教育”的原则,确保安全、公平、公正、科学、规范.
　　3.命题坚持稳定为主,注重基础考查,突出能力立意,着力内容创新.既有利于推动高中数学新课程改革,体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值等目标要求,又考查考生进入高等学校继续学习所必须的基础能力.
　　4.命题突出数学学科的特点,对数学基础知识和基本技能的考查,贴近教学实际,既注重全面,又突出重点,注重知识内在联系的考查,注重对中学数学中所蕴涵的数学思想和方法的考查.
　　5.命制的试卷应具有较高的效度与信度,适当的难度和必要的区分度.
　　二、考试形式
　　考试采用闭卷笔试形式.考试时间为120分钟,全卷满分为150分.湖北省2008年普通高等学校招生全国统一考试仍不使用计算器.
　　三、试卷结构
　　全卷共21道题,分为选择题、填空题、解答题三种题型.选择题是四选一型的单项选择题；填空题每小题有一个或两个空,要求直接填写结果,不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等,解答必须写出文字说明、演算步骤或推证过程.
　　全卷题型、题量和赋分如下：
　　选择题共10小题,每小题5分,共50分；
　　填空题共5小题,每小题5分,共25分；
　　解答题共6小题,共75分.
　　四、难度控制
　　试题按难度系数(简称难度)分为容易题、中等题和难题.难度在0.70以上的题为容易题,难度在0.40-0.70之间(包括0.40和0.70)的题为中等题,难度在0.40以下的题为难题.试卷由容易题、中等题和难题组成,三种试题应控制合适的分值比例,试卷总体难度适中.
　　五、题型示例(略)
　　解读
　　三点变化
　　从考试形式和试卷结构来看,2008年高考数学(文、理)试题保持稳定,题型、赋分等都和去年一样.和去年湖北省数学科高考大纲补充说明相比,2008年呈现出以下三点变化：
　　1.体现高中课改精神.在“命题指导思想”中,明确提出“既有利于推动高中数学新课程改革,体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值等目标要求……”.随着湖北省高中课改即将到来,2008年的试题会体现这些课改精神.
　　2.试题会更加贴近教学实际.去年湖北省高考,文科数学的难度系数为0.43,较难；而理科数学较容易.从补充说明和武汉市二月调考的试题来分析,2008年高考理科数学难度在平稳中有所上升,文科数学难度可能下降.
　　3.更加强调对数学本质的考查.2008年的补充说明增加了两个“注重”,即注重知识内在联系的考查,注重对中学数学中所蕴含的数学思想和方法的考查.
　　备考建议
　　1.对2008年湖北高考《补充说明》精心阅读、反复对照.如果走马观花地看一遍,容易造成误解,认为要求不高,产生盲目乐观的情绪.从《补充说明》的例题可以知道,目前高考命题坚持新题不难、难题不怪的方向,强调“通性通法、淡化技巧”.所以考生要对《补充说明》的要求、方法做到心中有数,特别是对教材例题所体现的思想方法要掌握.只有掌握了思想方法,才能在考试中以不变应万变.
　　2.注意放大高考题的复习功能.如“小题大做”的方法,小题多是基础题,如选择题、填空题,在解题过程中,学生往往只热衷于运用“特殊值法”、“排除法”等,对常规方法不予重视,因而忽视了一些优秀高考题在高考复习中的作用.复习中,若能按照从繁到简,从一般到特殊的方法,充分启发学生思维,先将小题按解大题步骤详解,然后寻找简单解法,最后研讨特殊值法,效果会更好.
　　3.加强对应试策略、应试心理水平的指导.从近几年数学高考试题来看,从第1题到第21题,其难度并非是传统的由易到难,而是从试题本身的难度和试题背景的新颖程度呈“脉冲”式的编排,这就要求考生必须具有良好的应试心理、科学的答卷方法.
　　责：