量筒读数误差问题.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为 ( )A.大于10ml B.小于10mlC.等于10mlD.无法确

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 21:59:38
量筒读数误差问题.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为 ( )A.大于10ml B.小于10mlC.等于10mlD.无法确

量筒读数误差问题.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为 ( )A.大于10ml B.小于10mlC.等于10mlD.无法确
量筒读数误差问题.
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为 ( )
A.大于10ml
B.小于10ml
C.等于10ml
D.无法确定
最好给出解释.

量筒读数误差问题.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为 ( )A.大于10ml B.小于10mlC.等于10mlD.无法确
选A,因为俯视读数偏高,实际不足20ml所以倒出来的多于10ml

量筒读数误差问题.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为 ( )A.大于10ml B.小于10mlC.等于10mlD.无法确 量取液体时,如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低出保持水平将会对读数产生什么影响 取用一定量的液体时,用什么量筒?另:量取液体时,应该先往量筒里注入液体到——,然后改用——,将液体逐滴加入,直到指定量.读数时量筒必须——.视线必须与量筒内——保持水平.不过麻烦 各种仪器读数误差问题,和量液体误差问题, 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升…某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保 量取液体如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平而是采用仰视或俯视的方法将会对读数产生什么影 量取液体时,如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视或俯视不要简单说什么仰视读数就小,俯视就大 量筒量取液体用量筒量取40ml的液体时,当液体体积为38ml时,改用胶头滴管滴加时读数时 ,视线应与哪一刻度线齐平?是40ml还是38ml,还是都可以?这时量筒已有38ml,视线于哪一刻度线齐平? 量筒读取俯视仰视的问题我想要个最精确的答案,量取液体时仰视或俯视时,读数和真实数据到底有什么不一样?看的是视线与筒壁的交点,还是这条线的延长线与另一侧筒壁的交点? 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为 取一定量的液体药品:用( ).量液体时,量筒必须( ),视线要跟量筒内液体的( )保持( ). 那个量筒量取液体体积时,视线俯视仰视的正确读数是偏大还是偏小?分量取已知体积和量取体积两种情况,带图最好. 使用量筒量取液体时要减少误差,首先要将量筒?RT 判断:用量筒和滴定管量取液体的体积的精确度是一样的吗?量筒和滴定管读数时应平视,使液体凹液面最低点,刻度和视线在同一水平线上? 用滴管吸取溶液或压放溶液时,要轻压胶头或缓压胶头,避免用力过大损坏胶头而使试剂()酒精灯内的酒精容量约为酒精灯容量的()~()量取液体时,量筒必须(),读数时,视线要与量筒内 关于量筒使用不正确的是:A.不可以加热B.不可以做反应容器C.量取80ml液体应选用100ml规格的量筒D.读数时视线应与半月形液面相切个人觉都是对的. 7、下列使用量筒量取液体的操作中,读出的体积数与液体实际体积数有何偏差?   (1)视线从斜7、下列使用量筒量取液体的操作中,读出的体积数与液体实际体积数有何偏差?   (1)视线 量取一定量的液体药品是,通常使用什么和什么等仪器量筒读数时,视线必须与什么相切,仰视读数会造成读数_____