作业帮《阿里山纪行》的练习1.潭无鱼鳖,林无鸟兽,那些鸟兽到哪去了?2.偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉、却又没有了.说说作者当时的感受3.作者没有看到阿里山姑娘,他遗憾
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 04:59:52
《阿里山纪行》的练习1.潭无鱼鳖,林无鸟兽,那些鸟兽到哪去了?2.偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉、却又没有了.说说作者当时的感受3.作者没有看到阿里山姑娘,他遗憾
《阿里山纪行》的练习
1.潭无鱼鳖,林无鸟兽,那些鸟兽到哪去了?
2.偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉、却又没有了.说说作者当时的感受
3.作者没有看到阿里山姑娘,他遗憾吗?阿里山姑娘究竟在哪里呢?
《阿里山纪行》的练习1.潭无鱼鳖,林无鸟兽,那些鸟兽到哪去了?2.偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉、却又没有了.说说作者当时的感受3.作者没有看到阿里山姑娘,他遗憾
1.人们连说话都是静悄悄的,没有去打扰这些鱼、鸟、兽,它们也没有必要出来四散逃窜,说明游客的环保意识很强,在这里,人与自然是融洽的,和谐的.
2.作者可以感觉到山林的幽静,“如蝉、如蝇、如蚊”三个比喻写出了山林里若有若无的声音,以声反衬静.
3.作者不会感到遗憾,阿里山的姑娘只是一种美的象征,作者在美丽的阿里山山水中已经看到了阿里山的姑娘,并把她永远放在了心里.
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