物理机械能守恒,光滑的长轨道形状如图,底部为半圆,半径为R,固定在竖直平面内.AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环离开底部2R.不考虑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 14:36:29
物理机械能守恒,光滑的长轨道形状如图,底部为半圆,半径为R,固定在竖直平面内.AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环离开底部2R.不考虑

物理机械能守恒,光滑的长轨道形状如图,底部为半圆,半径为R,固定在竖直平面内.AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环离开底部2R.不考虑
物理机械能守恒,
光滑的长轨道形状如图,底部为半圆,半径为R,固定在竖直平面内.AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环离开底部2R.不考虑轻杆和轨道的接触,即忽略系统机械能的损失,求:
(1)AB两环都没有进入半圆底部前,杆上的作用力.
(2)A环到达最高点时候,两求速度大小.
(3)若将杆换成长2跟号2R,A环仍从离开底部2R处静止释放,经过半圆底部再次上升后离开底部的最大高度.
(2)A环到达最高点 应是 最低点

物理机械能守恒,光滑的长轨道形状如图,底部为半圆,半径为R,固定在竖直平面内.AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环离开底部2R.不考虑
你的图画的不太对吧?2R怎么跟R一样?
(1)AB两环都没有进入半圆底部前,两环均做自由落体运动,杆上的作用力为0.
(2)A环到达最高点 不太明白你的意思 应是最低点吧?
(3)杆换成长2跟号2R,A环仍从离开底部2R处静止释放,经过半圆底部再次上升这是不可能的,说的是B吧?因为A不可能经过半圆底部.

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物理机械能守恒,光滑的长轨道形状如图,底部为半圆,半径为R,固定在竖直平面内.AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环离开底部2R.不考虑 高一物理(这种情况机械能为什么不守恒)如图,在光滑水平面上压缩弹簧过程中的小球小球机械能是增加还是减小? 如图,机械能守恒吗?在光滑水平面上压缩弹簧过程中的小球. 高中物理机械能守恒、动能守恒、动量守恒的常见物理模型?如题,什么时候用机械能守恒、什么时候用动量守恒、什么时候用动量守恒?一些常见的、典型的物理模型.比如子弹穿木块等. 问一道物理机械能守恒的题 机械能守恒在物理的第几章? 高一的物理,机械能守恒,求解 人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行机械能 和 光滑水平面内做匀速圆周运动的物体机械能为什么守恒?机械能守恒不只有弹力或重力做功吗?它们弹力或重力做功了吗? 请问机械能守恒,动量守恒的经典物理模型是? 【高一物理】机械能守恒的题目》》》如图所示,一个小球质量为m,静止在光滑的轨道上,现以水平里击打小球,使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C,则水平里对小球所做的功至少 如图为啥机械能守恒,式子怎么列出来的 一道机械能守恒题(简单题)我基础非常差,这个题想问点基础的问题.题:如图所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成,轨道交接处均由很小的圆弧平滑相接.其中AB、CD段是光滑轨道,水平轨道BC长 一道机械能守恒的高中物理题!如图,质量为m的物体,以某一初速度从A点向下在光滑的轨道中运动,不计空气阻力,若物体通过B点时的速度为“3倍根号下gR”,求:(1)物体在A点时的速度.(2)物 机械能与电势能的关系做到这个题在向下的匀强电场中有一个光滑半圆轨道,从轨道的一端放一个静止正电荷为Q的小球,问运动过程中机械能是否守恒 机械能守恒定律.如图,光滑弧形轨道与半径为r的光滑轨道相连,固定在同一个竖直平面内,将一只如图,光滑弧形轨道与半径为r的光滑轨道相连,固定在同一个竖直平面内,将一只质量为m的小球由 如图.例4,机械能守恒,那么减少的机械能到哪去了? 判断系统机械能是否守恒关于机械能守恒定律:任何物体系统如无外力做功或外力做功之和为零,系统内又只有保守力做功时,则系统的机械能守恒.如图,两小球(用轻质弹簧连接)从光滑斜面 很急的高一机械能守恒的题目阿!AB为一长为L的光滑水平轨道,小球从A点开始做匀速直线运动,然后冲上竖直平面内半径为R的光滑半圆环,到达最高点C后被水平抛出,最后落回到原来的出发点A,示