六一班学生在操场上测直立竹竿影子的长度3米,同时测得直立米尺的影长60厘米,问直立的竹竿有多高

六一班学生在操场上测直立竹竿影子的长度3米,同时测得直立米尺的影长60厘米,问直立的竹竿有多高 六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下a b c d影长 1.3 六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下a b c d影长 1.3 1.95 2.6 3.25竹竿 1 1.5 2 2.5求比值（2）在同一时刻,同学们还测量出学校教学 六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下离问题结束还有 14 天 23 小时 提问者：584521800 | 浏览次数：1次a b c d影长 1.3 1.95 2.6 3.25竹 陈老师和六一班的同学做实验他们把2米的竹竿直立在地上测得它的影子长1.6米如果同一地点测得一根电线杆的影子长4.8米这根电线杆多少米 萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4m,同时测得直立的米尺影子长是40cm. 小玲在操场上测量出旗杆影子的长是6m,同时测得直立米尺影子长40cm,旗杆有多高? 星星小学操场上有一根高的旗杆,旁边有一根2.5米高的竹竿.上午9时明明测得竹竿的影子长2米,旗杆的影子是6.4米.请求出旗杆的长度? 【用比例解】小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是 陈老师和六一班的同学做实验,她们把二米长的竹竿直立在地上,测得它的影子长一点六米.如果同一时间、同一地点测得一根电线杆的影子长四点八米,这根的电线杆高多少米? 如图,为测量学校围墙外直立电线杆AB的高度,小亮在操场上点C处直立高3m的竹竿CD,然后退到点E处,此时恰好看到竹竿顶端D与电线杆顶端B重合；小亮又在点C1处直立高3m的竹竿C1D1,然后退到点E1处 下午2时,小红在操场上插了一根1米高的竹竿,量的竹竿的影子是0.8米,在同一时刻,小红量得一棵树的影长为5.6米,你能算出这棵树的实际高度吗?在同一时刻,小华也在操场上插了一根3米长的竹竿 1.如图所示,学校的围墙外有一旗杆AB,甲在操场上的C处直立3米高的竹竿CD,乙从C处退后3米到E处,恰好看到竹竿顶端D与旗杆顶端B重合,乙的眼睛到地面的距离FE=1.5米,丙在C1处直立3米高的竹竿C1D1, 1.如图所示,学校的围墙外有一旗杆AB,甲在操场上的C处直立3米高的竹竿CD,乙从C处退后3米到E处,恰好看到竹竿顶端D与旗杆顶端B重合,乙的眼睛到地面的距离FE=1.5米,丙在C1处直立3米高的竹竿C1D1, 小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的旗杆有多高? 同学们在操场上测量旗杆的影子长4m,测得直立的米尺影子长40cm,学校的岂敢有多高?注意,单位不一样,要转化 而且要用解比例的方法计算 某校学生利用太阳光测量教学楼的高度,他们将一根1米长的竹竿插在操场上,测 丽丽和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4米,同时测得直立的电线杆影子长是2.4米.已知电线杆高6米,学的旗杆有多高?