请用几何语言回答如图,已知AB//CD,AD//BC. 求证：AB=CD

请用几何语言回答如图,已知AB//CD,AD//BC. 求证：AB=CD 初二全等三角形数学几何题,请用几何语言回答如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AB=CD,EB⊥AD,FC⊥AD,且AE=DF,求证AF=DE 初二上册全等三角形几何题,请用几何语言回答如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AB=CD,EB垂直AD,FC⊥AD,且AE=DF,求证：AF=DE 如图,直线AB与CD相交于点O,∠1:∠2=2:3.求∠BOD的度数.（要求用几何语言回答!） 如图（1）,已知AB平行于cd,猜想∠bed与∠b,∠d有什么关系?说明理由.用文字说明（几何语言）表达. 如图（1）,已知AB平行于cd,猜想∠bed与∠b,∠d有什么关系?说明理由.用文字说明（几何语言）表达. 如图,已知BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,MN‖BC,AB=12,AC=18,求△AMN的周长.请用几何语言回答, 【初一几何数学题】如图,已知AB=CD. 如图4.2-8,已知AB:BC:CD=3:2:4,E,F分别是AB和CD的中点,且EF=11厘米,求AD的长|———|———|—————|—————|—————|A E B C F D用几何语言回答 (1)已知如图B.C两点把线段AD分为2:3:4三部分M是AD的中点,AD=6,求线段MC的长,用几何语言回答(2)已知线段AB,延长AB到C已知线段AB,使BC=1/2AB,再反向延长AB到D,让AD=2/3AB,若CD=26cm,求线段AB的长 已知如图B.C两点把线段AD分为2:3:4三部分M是AD的中点,CD=8,求线段MC的长,用几何语言回答好的话加悬赏 已知线段AB=50mm,在直线AB上画线段BC=20mm,点D是AC的中点,求CD的长度.用几何语言回答一定要用∵∴回答! 如图,已知AB‖CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠BAD＝80°,试求：1.若∠BCD＝n°,试求∠BED的度数不要网上那种杂七八拉的,要用几何语言!几何语言,懂不懂? 如图,c为线段ab的中点,点d分线段ab的长度为3:2.已知cd=7cm,求ab的长.用∵∴回答!不要去复制一堆方程设什么什么的,用几何语言来答!【设AD=3X,DB=2X,则AB=5X AC=AB/2=5X/2CD=AD-AC=3X-5X/2=X/2 =8cm 可得 X=16cm 如图,三角形ABC中,AB=AC,AD是三角形ABC的中线,问AD还是三角形的什么线?为什么?用几何语言回答 如图,A,B,D三点共线,AE平分∠CAB,BE平分∠CBO,∠C=50°,求∠E的度数.（资深学者们帮帮忙）可以的请使用初中数学标准“几何语言”吧!例如∵∠a=∠b（已知）∴AB\CD（同位角相等,两直线平行） 如图已知ab平行cd角b等于61度角d等于35度求角a和角1的度数.9,10,11都要,几何语言记得 1.添加辅助线说明两直线平行.如图(虚线辅助线我已经画好了),已知∠B＋∠D＝∠BED,试说明AB‖CD．（几何语言解答）