作业帮怎样创建和谐师生关系不用特别详细,（300字以内）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 19:13:15
怎样创建和谐师生关系不用特别详细,（300字以内）
怎样创建和谐师生关系
不用特别详细,（300字以内）
怎样创建和谐师生关系不用特别详细,（300字以内）
新时期的教育要求教师转变观念,转换角色,即由传统的知识传授者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变.而要真正成为学生学习活动的参与者、引导者和合作者,一个关键性前提就是创建和谐的师生关系.和谐的师生关系的建立,教师的作用非常重要.下面浅谈几点教师在构建和谐师生关系方面应做的事.
一是解放思想,树立新型教师观.教师在学生面前以长者自居,自立为绝对管理者、权威,归根到底还是因陈腐观念造成的,这种陈腐的教育观念,扼制教师的民主思想,制约着教师的自身发展.因此,教师应该用发展的眼光去审视自己的作用,改变对自己所从事职业的看法.由于时代变化,教师在现代社会中的作用发生了变化：由简单的知识灌输者,成为知识传递的“火炬手”,促进学生人格发展的影响力量.在教育活动中,教师与学生不是对立关系,也不是绝对权威,而是他们学习的引导者和合作者,虽然分工不同,但人格上是平等的,应该互相尊重.
二是深入了解学生,接近学生,化解逆反心理.作为教师,应对学生有充分了解.了解学生的整体状况,如身心发展的阶段,区域环境的影响,学生已有的心理素质和文化素质,学生面对的压力等等.了解学生的个体状况.每名学生都有自己的个性,应深入了解,看到学生身上的闪光点和不足,然后有的放矢地去教育,就不会因笼统教育而导致有些学生的不满情绪.教师既要提高自身素质,身体力行,做学生的表率,又要在学生身上倾注爱心和耐心.尤其在学生出现过激行为时,应保持良好心态,善于运用教育策略,巧妙化解师生矛盾,并充分利用“期待”、“暗示”的教育作用增进师生情感,赢得学生的信任.对于个别学生,还需要做大量细致入微的思想工作,以减轻学生的心理压力.
三是巧用策略,营造民主、平等的师生关系氛围.中学生都有很强的自尊心,渴望得到他人的尊重.根据这种心态,合理运用表扬与批评,让学生感受到教师的注意与关注,他们就会打开无形的心理防线,情愿与教师交往.要经常有意识地发现学生身上的闪光点,进行适时的表扬,尤其是对差生.同时,批评要讲策略.首先要敢于批评,要有的放矢进行批评,对学生的不良行为要及时指出,让其他学生觉得你能够惩恶扬善,从而产生敬佩之情.其次,不能一味地指责,更不能对学生进行挖苦、讽刺以免损伤学生的自尊心,这样容易产生对立情绪.批评后,要跟踪观察受批评学生的情绪和后效,对精神压力过大或不服气的,应深入做好思想工作,以避免产生不必要的问题.教师可利用课余时间,与学生一起活动,如一起打球,一起下棋,一起劳动,一起办黑板报等等,这样既能了解学生的兴趣爱好所在,又能营造融洽气氛,收到意想不到的效果.另外,在课堂中教师如能适时地使用幽默话语,活跃课堂气氛,学生便会愿意与老师接近,听其言,乐其业.有些学生初与教师交往,羞于开口,这时,教师要鼓励学生多采取书面形式与老师交流,这样学生就会把想对教师说的话,自己心理的困惑等写在纸上,定期或不定期地交给教师.教师及时和学生进行书面对话,表明自己的态度,启发学生思考,帮助学生克服困难.并在每学期将具有典型性的对话装订成册在班上传阅,让学生更加深刻理解教师,把教师当作朋友.师生之间处于亲近、信赖的积极情感状态中,既有利于及时反馈信息,全面了解学生思想动向,又有利于消除师生隔阂,建立和谐的师生关系.
建立和谐的师生关系,任重道远,不同的教育者一定会有不同的方法.希望在工作中我们能做得更有效,使师生关系更和谐,教学活动更有效,教育过程更加人性化,使教育真正做到以人为本,以人的全面发展作为终极目的.同时,促进教师的发展,做适应新时代的学者型教师.