李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上8点开始,在同一植物的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待取了4片(依次为甲、乙、丙

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 19:04:40
李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上8点开始,在同一植物的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待取了4片(依次为甲、乙、丙

李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上8点开始,在同一植物的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待取了4片(依次为甲、乙、丙
李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上8点开始,在同一植物的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待取了4片(依次为甲、乙、丙丁)后,同时进行脱色处理后再滴加碘液,颜色(蓝色)最深是:
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
解析我也懂
主要就是想知道题目所说的“从早上8点开始”
是在8点的时候就摘了第一片,之后13 18 24 再分别摘
还是从8点开始算隔5小时之后的13点摘第一片 18 23 4再分别摘
还有本题的时间是6月,6月是夏天,如果改变月份答案还一样吗,比如改成春天的3月

李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上8点开始,在同一植物的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待取了4片(依次为甲、乙、丙
改变季节效果不明显,因为六月光合作用强,所以通过这个时间进行的是实验能更好地体现光合作用,八点是第一片叶片,往后各隔五小时.

李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上8点开始,在同一植物的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待取了4片(依次为甲、乙、丙 李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究:从上午8点开始在同一植株的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待摘取了4片(依次为甲乙丙丁 1.李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究:从上午8点开始在同一植株的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待摘取了4片(依次为甲乙丙 小宇同学于7月中旬晴朗的日子里做了如下探究:第一天上午8点,在一株柳树的相同位置上,选取了大小相同的幼嫩叶片甲、乙和丙,随即摘取甲叶片脱水称重量,下午6点和第二天上午8点分别摘 1.李明于4月中旬做了如下探究:从早上六点开始,在同一植物的相同位置上,每隔六小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号低温保鲜.待取了四片(依次为甲、乙、丙、丁)后,同 6、实验探究题:为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放 在探究导体的电阻与哪些因素有关时,李老师引导同学们做了如下的猜想在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的横 每个月的中旬是什么意思 在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,同学们提出了如下的猜想 小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,作出了如下猜想 “他们公司的使用者已经通知他们的财务部门付款了,预计于1月中旬会付出,以下是最近更新的CO,请过目,” 小明同学为了探究动物骨骼的组成成分,与同学们一起做了如下的实验:(1)将一些鱼刺洗净晾干后观察其外观特征.(2)取用其中的几根放在酒精灯火焰上燃烧,结果发现有固体粉末残留.于 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的?某同学就这个问题进行了如下探究: 12月中旬的印度天气怎样? 英语翻译就是今年5月中旬,二十几号的那一次.成绩已经在7月中旬出来了,可是我不知道什么时候去哪里领证书. 请问6月中旬英文怎么表达 汉译英 1月7日之前要答案2007年的第一天,天气晴朗,这天我很高兴,因为我的同学一起来我家陪我一起玩.我的 父母又为我们准备了一桌丰盛的午饭,我们一起到古树园玩,一起过高难度的桥,一起