林林把1.5米长的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得旗杆的影长是8米.在同一时间,已知旗杆的高与其影长的比值等于竹竿的长与其影长的比值,这样就可以求出旗杆的高度了.你

林林把1.5米长的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得旗杆的影长是8米.在同一时间,已知旗杆的高与其影长的比值等于竹竿的长与其影长的比值,这样就可以求出旗杆的高度了.你 一天中午,小林把一根一米长的竹竿直立在地面上,量得影长是零点四米,此时,小强把一根零点八米长的木棍直立在地面上,木棍和木棍影长的比值是多少是多少? 小李把1.5米长的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长是1米,同时测得学校旗杆的影长是7米已知旗杆的高与其影长的比等于竹竿的长与其影长的比,求旗杆的高 把1.5长的竹竿直立在地面,测得竹竿的影子长是1.2米,同时量得一根旗杆的影子是这竹竿影子的6倍还多80厘米求旗杆的长. 将1.5米长得竹竿直立在地面上,测得竹竿影子长为1.6米,同时测得旗杆的影长为8米.已知旗杆的高与其影长得比等于竹竿的长与其影长的比,求旗杆的高 小明把1.5米长的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得旗杆的影长是8米,在同一时间内,已知（接上）高度与其影长的比值是不变的,这样小明很快就知道学校的旗杆的高度了,你能 一根1.5米长的竹竿直立在地上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子为竹竿长……一根1.5米长的竹竿直立在地上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子为竹竿长的6倍还 几道预初年级数学题1.两个三角形的面积相等,若底边之比为3：2,则底边上的高之比为（ ）.2.一位测量员把1.5米长的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子是这竹 如图,为了测量路灯OS的高度,把一根长1.5米的竹竿AB竖直放在水平地面上,测得竹竿的影子BC长为1M,然后拿竹竿向远离路灯的方向走了4米BB',再把竹竿竖立在地面上,测得竹竿的影长B'C'为1.8米,求 一根1.5米长的竹竿直立在地上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子长6.4米,旗杆有多高? 为了测量路灯(OS)的高度,把一根长1.5米的竹竿垂直立在水平地面上,侧得竹竿影子（BC）长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米（BB'）,再把竹竿垂立在地面上,测得竹竿影长（B'C'）为1.8米, 如图,为了测量路灯（OS）的高度,把一根长1.5米的竹竿（AB）竖直立在水平地面上,测得竹竿的影子（BC）长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米（BB’）,再把竹竿竖立在地面上,测得竹竿的 如图,为了测量路灯（OS）的高度,把一根长1.5米的竹竿（AB）竖直立在水平地面上,测得竹竿的 影子（BC）长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米（BB’）,再把竹竿竖立在地面上,测得竹竿 一根竹竿长2米,把他直立在地面上,量出他的影长2.5米,在同一时间同一地点量得一棵大树的影长为7.2米这棵大树高多少米 把1.5米长的竹竿直立在地上,量得它的影长1.2米.同时量得楼房的影长是6.4米.这幢楼高几米? 一根1.5米长的竹竿直立在地上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子为竹竿长的6倍还多1米,求旗杆的长.用比例法, 一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长80厘米,影长和竹竿高的比是(),比值() 一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长160厘米,影长和竹竿高的比是（ ）,比值是（ ）.同上